河北省保定市高阳中学2014-2015学年高一历史上学期第三次周练试题新人教版.docVIP

河北省保定市高阳中学2014-2015学年高一历史上学期第三次周练试题新人教版 一、选择题 1．据考古专家确定，安徽六安双敦发掘的古墓主人是西汉第一代六安王刘庆，该古墓主人身份与下列哪项制度有关(　　) A．察举制 B．封国制 C．郡县制 D．行省制 2．唐朝后期，政局动荡不安，人民灾难沉重。其主要原因是(　　) A．外戚与宦官轮流执政 B．皇帝残暴 C．外敌大规模入侵 D．地方割据势力过于强大 3．史学家把元朝的行省称为“流动的中央政府”，下列对这句话的理解最准确的是(　　) A．行省有利于中央对地方的控制 B．行省不是地方管理机构 C．行省长官具有很大的独立性 D．行省不利于中央集权的加强 4．下列措施中有利于限制地方割据势力的是(　　) 秦始皇全面推行郡县制　汉武帝颁布“推恩令”　唐中期设节度使　宋太祖派文官做地方官 A． B． C． D． 5．“君主近臣，代起执政，品位既高，退居闲曹”是汉武帝为加强皇权而实行的一项措施。对这一措施的叙述正确的应是(　　) A．由近臣组成决策机构 B．剥夺三公权限，扩大尚书权力 C．置三公，事归台阁 D．实行三省体制，相权一分为三 6．下图是秦与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的是(　　) A．唐代中央官吏日渐增多 B．唐代以分权而得以集权 C．唐代尚书省权力最大 D．太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部 7．下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有(　　) 西周实行分封制　西汉设置刺史　唐朝实行三省制　宋朝设立参知政事 A． B． C． D． 8．元朝在中央设置的中书省职能相当于唐朝的(　　) A．中书省 B．尚书省 C．门下省 D．吏部 9．郭巨“家贫，有子三岁，母减食于之。巨谓妻曰：贫乏不能供母，子又分母之食，盍埋此子。”郭巨因此而被荐举为孝廉。这一材料反映的是(　　) A．郡县制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制10．“朝为田舍郎，暮登天子堂”的极大诱惑，吸引了无数莘莘学子，使他们“老死于文场而无所恨”。科举制的实行(　　) 扩大了官吏人才来源　有利于提高官员文化素质　加强了中央集权，扩大了封建统治的社会基础　为历朝沿用，严重阻碍了中国的社会进步 A． B． C． D． 二、非选择题 11．阅读下列材料： 材料一　唐初每事先经由中书省，中书做定(做出决定)将上(皇帝)，得旨再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得旨再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。 ——《朱子语类》 材料二　(唐太宗说)中书所出诏敕，颇有意见不同，或兼错失，而相正以否？元置中书、门下，本拟相防过误。人之意见，每或不同，有所是非，本为公事……卿等特须灭私徇公，坚守直道，庶事相启沃，勿上下雷同也。 ——《贞观政要》 材料三　唐太宗发现有一人诈伪做官，便下令处死。但负责审理此案的戴胄说：“法者，国家所以布大信于天下；言者，当时喜怒之发耳。陛下发一朝之忿而许杀之，既知不可置之于法，此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命，对他说：“法有所失，公能正之，朕何忧也！” 请回答： (1)根据材料一指出唐初一道圣旨从“颁布”到“奉行”需要哪些程序？ (2)材料一、二说明唐初政治制度的特点是什么？ (3)材料三反映的是哪两种权威的冲突？结局说明了什么问题？ 6.B 7.D (2)三省相互牵制和监督，保证了君权的独尊。 (3)皇权与法律权威之间的冲突。结局说明法律的权威占了上风。 1