慧眼识瑕疵修改病句说课稿.pptVIP

慧眼识瑕疵 ----病句辨析与修改复习课说课稿 山东诸城孟疃初中 张竹田 一、说教材分析： 　　病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。修改病句，要在判定语病种类的基础上，明确语句的表达目的，抓住关键，不伤原意，尽量“多保留少改动”。 特别要针对学生平时阅读量小，缺乏语言存储，语感迟钝的特点，积极培养语感，努力汲取优秀作品的语言营养，夯实语言基础。 　　???? 二、说教学目标 1、了解病句产生的原因和病句的基本类型。 　 2、掌握病句辨析及修改病句的方法，能在语言运用中避免出现语病。 三、说教法： 　　通过多媒体进行教学，把练习落到实处。 　　 辨析病句的原因 （一）、语序不当。 （二）、搭配不当。 （三）、不合逻辑。 （四）、结构混乱。 （五）、表意不明。 （六）、成分残缺。 四、说教学过程 判断病句的方法  （一）、紧缩法。 (二)、类比法 。 (三)、语感审读法。 （四）、逻辑分析法。 详细解说和指导如下： （一）、语序不当。 （二）、搭配不当。 （三）、不合逻辑。 （四）、结构混乱。 （五）、表意不明。 （六）、成分残缺。 一、语序不当 1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。（多项定语语序不当） 改为：北京大学