辽宁师大附中高二历史下学期第一次模块考试试题.docVIP

辽师大附中2014----2015学年下学期第一次模块考试 高 二 历 史 试 题 考试时间： 90分钟 满分：100分 第 Ⅰ卷 选择题（共60分） 一、选择题(本题包括小题每小题分共分每小题只有一个选项符合题意) A．控制地方官吏???????????????????????????? ?B．增加国家的收入? C．显示国王的权威?????????????????????????????? D．更好地考核官吏 4．秦朝以郡辖县，地方行政为两级制；汉武帝把全国划分为十三个监察区，东汉形成州、郡、县三级制；隋朝废郡，地方行政回到州县两级制；唐末形成了道、州、县三级制。从以上的地方行政变化过程中，反映出的本质问题是 A．地方行政建制不断变化，不利于统一的多民族国家的发展 B．地方行政分层决策中的矛盾与困局伴随历史的发展 C．古代王朝的中央执政能力和效率不断提高 D．中国古代君主专制不断得到强化，有利于社会的发展进步 5．黄宗羲说：“古者不传子而传贤，其视天子之位去留犹夫宰相也。其后天子传子，宰相不传子，天子之子不皆贤，尚赖宰相传贤足相补救，则天子不失传贤之意。宰相既罢，更无与为贤者矣。”黄宗羲的意思是 A．恢复宰相制度并使职务世袭 B．认为君主世袭致使相权弱化 C．主张挑选贤能的宰相协助皇帝议政 D．加强相权可以抑制君权，防止暴政 6.清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员“怀揣摹此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。”这反应出当时 A.内阁职权下降导致官员无所事事 B.政治体制僵化官员拘泥规则 C.内阁机要事务繁忙官员穷于应付 D.皇帝个人独裁官员惟命是从 7．梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有立征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是 A．君主专制是维系统一的主要条件 B.分裂动荡是专制权力产生的前提 C．专制程度随历史进程而不断加强 D.武力夺取政权是专制制度的基础 8．清代赵翼认为“国初以来，设立议政王大臣，彼时因有议政处是以特派王大臣承允办理，自雍正年间设立军机处之后，皆系军机大臣每回召对承旨遵办，为满洲大学士、尚书向例俱兼虚衔。”由此可见 A．议政王大臣会议是中国最早出现的议会 B．议政王大臣会议在清朝前期拥有至高无上的权力 C．因为在东北用兵，由此雍正皇帝设立了军机处 D．军机处的设立使清王朝实现了皇权高度集中 9．《汉书·武帝纪》中记载：“（元朔二年）春正月，诏日：‘梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉’。”这一措施导致 A．宗法原则被彻底的放弃 B．七国之乱爆发 C．王国问题逐渐得到解决 D．土地兼并严重 10．亚里士多德说：“不能认为每一位公民属于他自己，而是认为所有公民都属于城邦。”这充分说明古雅典 A．B．C．D．A．B．C．D． A．壮大工商业奴隶主的力量 B．扩大公民大会的权力 C．消灭贵族特权产生的基础 D．为十将军的产生布局选区 13．《法学总论》中指出：“根据塞维尔帝和安多宁帝的批复，甚至妇女亦可提起控诉，但以受天性情感驱使而不能自抑者为限，例如母亲、乳母或祖母、姐妹等都可以提起控诉。其他妇女，如经大法官认为她旨在尽其责任，又不越出女性应有的雅淑，实本于天性情感而不能忍受加于受监护人的损害的，亦得提起控诉。”由此可以看出 A．罗马法注重保护妇女的政治、法律地位 B．罗马法提高了妇女地位，与男子一样享有法律地位 C．罗马帝国范围内法律面前人人平等 D．古罗马的妇女在一定条件下享有控诉权 14. 据史料记载，古罗马时期一高利贷者对一欠债人的儿子（作为抵押品的债务奴隶）滥施暴行，把他打得皮开肉绽。愤怒的群众汇聚起来，一起跑进元老院，向元老们展示了这个少年被打伤的背脊，促使罗马元老院通过了废除债务奴隶的法案：“除犯有罪行等待交付罚款者外，不得拘留任何人或施以镣铐枷锁；债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品。” 下列有关这段材料的表述正确的是 A. 罗马法的发展有利于缓和社会紧张程度 B. 奴隶的地位有所改善 C. 这一材料体现了公民法的内容 D. 奴隶的斗争推动了罗马法的完善 15．罗马法规定，若要使物品交易成功，就必须具备以下条件：(1)以现金或现物进行交易；(2)须有五个证人和一名司秤在场，他们皆应是罗马公民；(3)物件的转移必须在当事人双方在场时当面进行；(4)在进行转让仪式时，必须经过某