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- 2015-11-05 发布于浙江
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高三数学一轮基础巩固 第11章 第1节 算法与框图(含解析)新人教B版.doc
【走向高考】2016届 高三数学一轮基础巩固 第11章 第1节 算法与框图 新人教B版
一、选择题
1.(文)(2015·山西忻州四校联考)执行如图所示的程序框图,当输出值为4时,输入x的值为( )
A.2 B.±2
C.-2或-3 D.2或-3
[答案] D
[解析] 由条件知或
x=2或-3,故选D.
(理)(2014·湖南理)执行如图所示的程序框图,如果输入的t[-2,2],则输出的S属于( )
A.[-6,-2] B.[-5,-1]
C.[-4,5] D.[-3,6]
[答案] D
[解析] 由题意知,当-2≤t0时,得t(1,9],S=t-3(-2,6];当t[0,2]时,S=t-3,S[-3,-1],S∈[-3,6],故选D.
2.(2014·云南玉溪一中期中)执行如图所示的程序框图,输出的结果是z=( )
A.11 B.12
C.13 D.14
[答案] C
[解析] 根据题意,每次循环过程中x,y,z的值依次为0,1,2;1,2,3;2,3,5;3,5,8;5,8,13.此时不满足条件z≤10,输出结果为13.
[警示] 本题是一个循环结构的程序框图,如果对循环体中几个赋值语句理解不到位,容易弄乱x,y,z的值而错解.
3.(2014·遵义湄潭中学期末)执行如图所示的程序框图,若p=0.8,则输出的n=( )
A.4 B.3
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