高三数学一轮基础巩固 第2章 第1节 函数及其表示（含解析）新人教A版.docVIP

【走向高考】2016届高三数学一轮基础巩固 第2章 第1节 函数及其表示 新人教A版 一、选择题 1．(文)若函数f(x)的定义域是[0,4]，则函数g(x)＝的定义域是(　　) A．[0,2]　　　　　　　 B．(0,2) C．(0,2]　 D．[0,2) [答案]　C [解析]　∴0x≤2，故选C． (理)(2013·湖北荆门期末)函数f(x)＝ln(＋)的定义域为(　　) A．(－∞，－4](2，＋∞) B．(－4,0)(0,1) C．[－4,0)(0,1] D．[－4,0)(0,1) [答案]　D [解析]　要使函数f(x)有意义， 必须且只需 解得－4≤x0或0x1.故选D． 2．(文)设函数f(x)＝则f(f(3))＝(　　) A．　 B．3 C．　 D． [答案]　D [解析]　由条件知f(3)＝， f(f(3))＝f()＝()2＋1＝. (理)已知函数f(x)＝则f(2016)等于(　　) A．－1　　　　　　　　 B．1 C．－3　 D．3 [答案]　B [解析]　f(2016)＝f(2013)＝f(2010)＝……＝f(0)＝2×0＋1＝1. 3．(2013·银川模拟)设函数f(x)＝则不等式f(x)f(1)的解集是(　　) A．(－3,1)(3，＋∞) B．(－3,1)(2，＋∞) C．(－1,1)(3，＋∞) D．(－∞，－3)(1,3) [答案]　A [解析]　由题意知f(1)＝3，故原不等式可化为 或解之得－3x1或x3， 原不等式的解集为(－3,1)(3，＋∞)，故选A． 4．(文)(2014·长春市调研)下列函数中，在(0，＋∞)上单调递减，并且是偶函数的是(　　) A．y＝x2　 B．y＝－x3 C．y＝－lg|x|　 D．y＝2x [答案]　C [解析]　四个函数中，是偶函数的有A，C，又y＝x2在(0，＋∞)内单调递增，故选C． (理)(2014·吉林市质检)下列函数中，在定义域内既是奇函数又为增函数的是(　　) A．y＝()x　 B．y＝sinx C．y＝x3　 D．y＝x [答案]　C [解析]　A、D中的函数为非奇非偶函数，B中函数在定义域内既有增区间又有减区间，y＝x3在定义域(－∞，＋∞)上既是奇函数，又是增函数，故选C． 5．(文)函数f(x)＝的值域是(　　) A．(－∞，－1)　 B．(－1,0)(0，＋∞) C．(－1，＋∞)　 D．(－∞，－1)(0，＋∞) [答案]　D [解析]　＝2x－1－1－1，结合反比例函数的图象可知f(x)(－∞，－1)(0，＋∞)． (理)若函数y＝f(x)的值域是[，3]，则函数F(x)＝f(x)＋的值域是(　　) A．[，3]　 B．[2，] C．[，]　 D．[3，] [答案]　B [解析]　令t＝f(x)，则≤t≤3，由函数g(t)＝t＋在区间[，1]上是减函数，在[1,3]上是增函数，且g()＝，g(1)＝2，g(3)＝，可得值域为[2，]，选B． 6．已知a、b为实数，集合M＝{，1}，N＝{a,0}，f是M到N的映射，f(x)＝x，则a＋b的值为(　　) A．－1　　 B．0　　　 C．1　　　 D．±1 [答案]　C [解析]　f(x)＝x，f(1)＝1＝a，若f()＝1，则有＝1，与集合元素的互异性矛盾， f()＝0，b＝0，a＋b＝1. 二、填空题 7．(文)函数y＝的定义域是________． [答案]　(－3,2) [解析]　由6－x－x20，得x2＋x－60， 即{x|－3x2}． (理)(2013·福州模拟)函数f(x)＝－的定义域为________． [答案]　(－∞，－1)(－1,1] [解析]　要使函数f(x)＝－有意义， ∴ ∴函数f(x)的定义域为{x|x≤1，且x≠－1}． [失误与防范]　本题若将函数f(x)的解析式化简为f(x)＝(x＋1)－后求定义域，会误认为其定义域为(－∞，1]．事实上，上述化简过程扩大了自变量x的取值范围． 防范错误的有效方法是每一步变形时观察一下是否为等价变换，否则应附加限制条件保持等价． 8．(文)如果函数f(x)＝，那么f(1)＋f(2)＋…f(2016)＋f()＋f()＋…＋f()的值为________． [答案]　0 [解析]　由于f(x)＋f()＝＋＝＋＝0，f(1)＝0，故该式值为0. (理)规定记号“”表示一种运算，且ab＝＋a＋b＋1，其中a、b是正实数，已知1k＝4，则函数f(x)＝kx的值域是________． [答案]　(2，＋∞) [解析]　1k＝＋k＋2＝4，解之得k＝1， f(x)＝＋x＋2，由于“”的运算对象是正实数，故x0，f(x)2. 9．已知f(x－2)＝则f(1)＝________. [答案]　10 [解析]　f(1)＝f(3－2)