高中历史 第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立单元质量评估 新人教必修1.docVIP

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  • 2016-09-22 发布于浙江
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高中历史 第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立单元质量评估 新人教必修1.doc

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第单元 单元质量评估本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 满分100分。测试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1.(2015·华中师大附中高一月考)1825年,在美国的印第安纳州,英国人欧文建立了一个名为“新和谐公社”的社会组织。这里有工厂、农场和学校,实行免费教育,每个成员都参加劳动,人人都享有充分的、平等的民主权利。“新和谐公社”的出现表明(  ) A.无产阶级开始尝试建立政权 B.福利国家的雏形开始出现 C.人们对社会制度开始进行新探索 D.社会主义由空想变为现实 解析:随着工业革命的进行,贫富差距扩大、政治权利不平衡等社会弊病日益暴露。面对不合理的社会制度,一些人开始探索理想的社会制度。空想社会主义者欧文就是其中的代表人物。材料中欧文建立的是一个社会组织,并非政权,A项错误;材料中没有体现福利制度,B项错误;此时社会主义并未成为现实,D项错误。 答案:C 2.(2015·长沙高一期末)马克思指出:英国工人阶级是现代工业的初生儿,因此他们自然而然地成为工人运动的先驱。据此,马克思主要强调(  ) A.英国工人阶级的思想觉悟高 B.工业革命导致社会发生分裂 C.英国工人运动急需科学理论 D.工业革命促使工人运动产生 解析:由“英国工人阶级是现代工业的初生儿”可知,英国率先开展工业革命,促使工人阶级作

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