高中历史一轮复习 第2单元 第29讲 西方人文主义思想的起源及文艺复兴、宗教改革课时作业（含解析）新人教必修3.docVIP

【2015年春走向高考】高中历史一轮复习 第2单元 第29讲 西方人文主义思想的起源及文艺复兴、宗教改革课时作业 新人教版必修3 一、选择题 1．(2014·保定期末)公元十六世纪，西方的文艺复兴与自然科学同时发展。下面对它们判断正确的是(　　) A．是新兴科学与古典文化的对抗 B．共同冲击了神学的统治地位 C．为资产阶级反对君主专制提供了论据 D．为工业革命做了人才与科学的准备 [解析]　文艺复兴是借古典文化宣传资产阶级思想，不是复兴古典文化，故A项错误；古典文化揭露教会的荒淫虚伪，自然科学的进步使得教会神学理论诸如“地心说”破产，两者共同冲击了神学的统治地位，故B项正确；17～18世纪的启蒙运动为资产阶级反对君主专制提供了论据，故C项错误；西方手工工场的发展为工业革命做了人才的准备，故D项错误。 [答案]　B 2．(2014·汕头期末)14世纪到16世纪，欧洲兴起了人文主义法学。即“崇尚人的价值，尊重人的本性的法学观点或法学思想体系”。据此推断，当时的人文主义法学者的研究倾向是(　　) A．复兴古罗马法律体系B．笃信基督教神学思想 C．崇尚英国君主立宪制D．反对法国的共和政体 [解析]　“14世纪到16世纪”是文艺复兴时期，而此时人文主义者以复兴希腊罗马文化名，开展文艺复兴，结合“法学观点或法学思想体系”，则A项正确；材料没有体现相信神学的思想，故B项错误；此时英国没有建立君主