高中数学 3.2.2 建立概率模型课堂达标·效果检测 北师大必修3.docVIP

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  • 2016-09-22 发布于浙江
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高中数学 3.2.2 建立概率模型课堂达标·效果检测 北师大必修3.doc

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【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 课堂达标·效果检测 3.2.2 建立概率模型 1.从数字1,2,3中任取两个不同的数组成一个两位数,则这个两位数大于21的概率是 (  ) A. B. C. D. 【解析】选D.从数字1,2,3中任取两个不同的数组成的两位数,共有6种不同结果,即12,13,21,23,31,32.其中大于21的两位数有3个,记“这个两位数大于21”为事件A,则由古典概型的概率公式可知P(A)==. 2.一栋楼有6个单元,小王与小李都住在此栋楼内,则他们住在此楼同一单元的概率为 (  ) A. B. C. D. 【解析】选C.由题知将小王和小李所住单元号记为(x,y),可知有36种结果,住在同一单元有6种结果,故其概率为=. 3.在七位数的电话号码中后三个数全部相同的概率是__________. 【解析】因为后三位数由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这10个数字随意等可能组合,所有的基本事件共有1000种,其中全部相同的有000,111,222,333,444,555,666,777,888,999这10种,所以由古典概型概率公式可得概率为. 答案: 4.(2014·德化高一检测)将一枚质地均匀且四个面上分别标有1,2,3,4的正四面体先后抛掷两次,其底面落于桌面上,记第一次朝下面的数字为x,第二次朝下面的数字为y.用(x,

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