高中数学 3.3 二元一次不等式组与简单的线性规划问题第2课时练习 .docVIP

【成才之路】2015版高中数学 3.3 二元一次不等式组与简单的线性规划问题第2课时练习 一、选择题 1．目标函数z＝2x－y，将其看成直线方程时，z的意义是(　　) A．该直线的截距 B．该直线的纵截距 C．该直线的纵截距的相反数 D．该直线的横截距 [答案]　C [解析]　z＝2x－y可变化形为y＝2x－z，所以z的意义是该直线在y轴上截距的相反数，故选C． 2．若x≥0，y≥0，且x＋y≤1，则z＝x－y的最大值为(　　) A．－1　　　　　　　　　 B．1 C．2　 D．－2 [答案]　B [解析]　可行域为图中AOB，当直线y＝x－z经过点B时，－z最小从而z最大zmax＝1. 3．已知x、y满足约束条件，则z＝2x＋4y的最小值为(　　) A．5　 B．－6 C．10　 D．－10 [答案]　B [解析]　可行域为图中ABC及其内部的平面区域，当直线y＝－＋经过点B(3，－3)时，z最小，zmin＝－6. 4．若x、yR，且，则z＝x＋2y的最小值等于(　　) A．2　 B．3 C．5　 D．9 [答案]　B [解析]　不等式组表示的可行域如图所示： 画出直线l0：x＋2y＝0， 平行移动l0到l的位置， 当l通过点M时，z取到最小值． 此时M(1,1)，即zmin＝3. 5．设x、y满足约束条件，则目标函数z＝x＋y(　　) A．有最小值2，无最大值B．有最大值3，无