高中数学 第五章 数系的扩充与复数的引入章末总结 北师大选修2-2.docVIP

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  • 2016-09-22 发布于北京
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高中数学 第五章 数系的扩充与复数的引入章末总结 北师大选修2-2.doc

【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 第五章 数系的扩充与复数的引入章末总结 北师大版选修2-2 知识点一 复数的基本概念 复数的概念是掌握复数的基础,如虚数、纯虚数、复数相等、复数的模等.有关复数的题目不同于实数,应注意根据复数的相关概念解答. 例1 设复数z=lg(m2-2m-2)+(m2+3m+2)i,试求实数m的取值,使(1)z是纯虚数;(2)z是实数;(3)z在复平面上的对应点在复平面的第二象限. 知识点二 复数的四则运算 1.复数加、减、乘、除运算的实质是实数的加减乘除,加减法是对应实、虚部相加减,而乘法类比多项式乘法,除法类比分式的分子分母有理化,注意i2=-1. 2.在高考中,本章考查的热点是复数的运算,尤其是复数的乘除运算,其中渗透着复数的模,共轭复数等概念,熟练掌握运算法则,熟悉常见的结果是迅速求解的关键,一般以选择题、填空题的形式考查. 例2 已知=2+i,则复数z等于(  ) A.-1+3iB.1-3i C.3+ID.3-i 例3 已知复数z与(z+2)2-8i均是纯虚数,求复数z. 知识点三 复数问题实数化 复数问题实数化是解决复数问题的最基本也是最重要的思想方法,桥梁是设z=x+yi (x,yR),依据是复数相等的充要条件. 例4 设存在复数z同时满足下列条件: (1)复数z在复平面内对应的点位于第二象限; (2)z·+2iz=8+a

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