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探究种子萌发的外界条件的实验教学设计方案
探究种子萌发的外界条件的实验教学设计方案
一、确定目标
1、实验目的要求：通过探究活动知道影响种子萌发的外界条件。
2、实验难点：①选择适合发芽且已脱离休眠的种子；
②影响因素的选取及结果设想；
③控制变量。
3、实验重点：①控制变量法的利用；
②实验装置如何保证只有一个变量。
二、设计方案
1、教师提出问题、确定实验目标
2、学生自主设计实验
⑴分小组进行讨论、制定计划、明确分工
⑵讨论探究计划，给予适当的补充、使计划趋于完善。
序号 光照 水 温度 空气 现象 1 适宜 无 20°C 有 2 适宜 少量 20°C 有 3 适宜 少量 4°C 有 4 适宜 淹没种子 20°C 无 5 无 少量 20°C 有 6 适宜 少量 20°C 有 （3）小组讨论预测实验结果
三、教师指导小组完善方案
指导学生实施探究计划发现问题提出讨论：
1、在实验中怎样才不会混淆各个实验组？
2、实验操作进行中，是否需要进行定期观察？
四、实验操作
1、教师指导
2、学生自主进行实验操作，观察思考（实施探究计划并记录下有关的实验现象）
五、学生得出结论
1、指导学生，对实验现象进行分析讨论。
2、分析讨论之后，得出结论，与之前小组设想的结论进行对比。
六、分析总结
1、教师总结：这节课我们通过探究活动实验，知道了种子萌发的外界条件。种子萌发的外界条件包括：适宜的温度、充足的空气、一定的水分。
2、提出疑问：⑴你的过程结果和结论与其他组的一样吗？如果不一样与同学一起分析原因。
⑵使用控制变量法对实验有什么好处？
(3)知道了种子萌发的外界条件后，是否可以应用于生活生产中？请举例子说明。
七、检测与巩固
教师出示经常考到的实验探究题以及应用性题目，学生独立思考，分析并解答。
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