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第27卷第7期 实验室研究与探索 V01．27No．7 2008年7月 RESEARCHANDEXPLORATIONINLABORATORY Jul．2008 采集培养活体材料 训练强化综合能力 张惠英’ (西安文理学院生命科学系，陕西西安710065) 摘 要：文章本着“知行统一，开发智力，培养能力”的教学原则和理念，设计和实施“教学做合一”型启 发性、探究性、讨论性和开放式教学方案，在指导学生采集和培养草履虫、水螅的过程中，强化分析能力、 激发创新能力、训练探究能力、提高操作能力的基本做法和经验。不仅为草履虫、水螅的观察提供了活 体材料，而且能培养和提高学生的专业兴趣与综合能力，达到素质教育、全面教育、人才教育的目的。 关键词：活体；探究；草履虫；水螅；分离；培养；指导；综合能力 中图分类号：G642．423文献标识码：A and Abilities TrainingEnhancingSyntheticbyCollecting and Materials CultivatingLivingBody ZHANG Hui-ying Liberal 71 ofLife of ArtsScience，Xi’an0065，China) (DepartmentScience，Xi’anCollege onthe andidea of and Abstract：Based teachingprinciple of“unityknowledgeaction，intelligence article and an schemewiththe of bilitycultivation”。this unity designedimplementedopeningteaching and the of studentstocollectandcultivate and canenhance ing doing．Duringprocessinstructing parameciumhydra，it innovative andenhance students’analysisability，inspireability，traininquisitionability operativeability．Theteaching schemecannot the materialsfortheobservationof and alsocultivateand hydra，but onlypresentliving paramecium raise interestsand abilities． students’professionalsynthetic Keywords：living abilities CLC