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高一上半期关于数学学习的总结（II） ——《必修二“圆与方程”一章的重要题型》 作者：高448班 彭斐然 注意：本篇总结选取本章中比较重要的题型进行分析讨论和总结。问题皆出自平常做过的习题、例题。 斜率的计算公式 两点间的距离公式 点到直线的距离公式 两平行线间的距离公式 本章重要的计算公式： 直线方程的各种表达方式： 名称 方程 使用要求 点斜式 直线有斜率 斜截式 直线有斜率 两点式 直线的斜率存在且不为零 直线在坐标轴上都有截距 一般式 适用于任何直线 圆的方程的表达方式： 标准方程 一般方程 两条直线的位置关系应满足的条件 关系 条件 平行 重合 垂直 -------------------------------------------------------- 问题：求出满足下列条件的直线方程： （1）经过点，且与直线平行。 （2）经过点，且与直线垂直。 解析：（1）与直线平行的直线可设为，再将点带入即可得出所求。 （2）与直线垂直的直线可设为，再将点带入即可得出所求。 答案：（1）；（2）。 建模：已知直线 与之平行的直线为 与之垂直的直线为 总结：做题贵在思考和总结，将学过的知识作出总结，那么到下次做到同样的题时便可事半功倍了。 -------------------------------------------------------- 问题：按要求解题： （1）求直线关于点的对称直线的方程。 （2）求直线关于直线的对称的直线的方程。 （3）若两平行直线与关于直线对称，求的方程。 解析：（1）设为直线上的任意一点，则点关于点对称的点在直线上，所以，即。故直线的方程为 （2）设直线上任意一点关于直线的对称点为，则，解得 因为点在直线上，所以有 化简，得，即为直线的方程。 （3）所求直线与两直线平行且距离相等，设，则，所以，即。 答案：（1）；（2）；（3）。 建模：（一）直线关于点的对称直线 设点，直线，，直线关于点的对称直线为 求法：由几何性质知直线与平行，故可设直线的方程为，则点到直线的距离等于点到的距离，由点到直线的距离公式即可求得，从而得到直线的方程。 （二）直线关于直线的对称直线 设直线，直线，直线关于直线的对称直线为。 （1）若，则，故可设直线的方程为。 因为直线到直线，的距离相等，所以，化简，得。 （2）若，则，且直线上的点到直线，的距离相等。设出直线的方程，在直线上任取一点（异于点），利用点到直线的距离公式，求的直线的方程。 总结：对于此类型的题目应该建立好模型，以便于节省做题时间。 ---------------------------------------------------- 问题：如图，已知定点，点是圆上的动点，的平分线交于，当点在圆上移动时，求动点的轨迹方程。 （图） 解析：设点，，则可知，即 又在圆上 化简得， 点的运动轨迹方程为 答案： 建模：代入法解决有关轨迹方程问题 总结：如果动点的轨迹方程依赖另一动点的轨迹，而又在已知曲线上，则可先列出关于的方程组，利用表示出，把代入已知曲线方程便可得动点的轨迹方程，但需要注意，有些不符合的点在最后结论中应表示舍去。 ---------------------------------------------------- 问题：如图，已知过点的直线被圆所截得得弦长为，求直线的方程。 （图） 解析：将圆的方程写成标准式： 由此可知，圆的圆心坐标是，半径长是 由题设条件可求出圆心到所截弦的距离，即弦心距为。圆心到直线的距离为。 若直线无斜率，则直线的方程为，由题设条件可求出此时直线被圆所截得的弦长为，故直线有斜率。 设直线的斜率为，则直线的方程为。 根据点到直线的距离公式可得：解得或 故直线的方程为或 化为一般式，得或。 答案：直线方程为或。 建模：熟练运用点到直线的距离公式，解决此类题目。 总结：关于直线与圆的位置关系，不外乎有三种，直线与圆相离、相切、相交。而其中相交一类的题目最多，常弦长等来出题，解决这类问题的时候可以考虑圆心到直线的距离，利用公式，来列出关系式，得出所求。解题中还需注意的是，若直线的方程未知，则需对直线的斜率进行讨论，不可贸然设出斜率，这样容易丢失答案。 -------------------------------------------------------- 问题：已知圆，圆，试判断圆与圆的位置关系。 解析：把圆的方程化为标准方程，得: ，可知