2014-2015学年安徽省阜阳市颍上一中高二上学期第二次小考数学（理）试卷 Word版含解析.docVIP

2014-2015学年安徽省阜阳市颍上一中高二（上）第二次小考数学试卷（理科） 　 一、选择题：（每题5分，共50分，每小题只有一个正确选项） 1．“k2=1”是“k=﹣1”的（　　） 　 A． 充分不必要条件 B． 必要不充分条件 　 C． 充要条件 D． 既不充分又不必要条件 　 2．已知f（x）=x+﹣2（x＜0），则f（x）有（　　） 　 A． 最大值为0 B． 最小值为0 C． 最大值为﹣4 D． 最小值为﹣4 　 3．命题“对任意x∈R，都有x2≥0”的否定为（　　） 　 A． 对任意x∈R，都有x2＜0 B． 不存在x∈R，都有x2＜0 　 C． 存在x0∈R，使得x02≥0 D． 存在x0∈R，使得x02＜0 　 4．设是空间中的一个非零向量，下列说法不正确的是（　　） 　 A． 过空间内任意一点只能做一个平面与垂直 　 B． 过空间内任意一点能做无数个向量与共线 　 C． 空间内任意一个向量都与共面，且它们能唯一确定一个平面 　 D． 平面α的法向量是，平面β的一个法向量是，且则α⊥β 　 5．推理过程??ac＞bd?＞共有三个推理步骤，其中错误步骤的个数为（　　） 　 A． 0 B． 1 C． 2 D． 3 　 6．△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，若c＜bcosA，则△ABC为（　　） 　 A． 钝角三角形 B． 直角三角形 C． 锐角三角形 D． 不确定 　 7．在等比数列{an}中，a1＜0，若对正整数n都有an＜an+1，那么公比q的取值范围是（　　） 　 A． q＞1 B． 0＜q＜1 C． q＜0 D． q＜1 　 8．如图，在平行六面体ABCD﹣A1B1C1D1中，M为AC与BD的交点，若=，=，=．则下列向量中与相等的向量是（　　） 　 A． ﹣++ B． C． D． ﹣﹣+ 　 9．若满足∠ABC=60°，AC=k，BC=12的△ABC恰有一个，那么k的取值范围是（　　） 　 A． k=6 B． 0＜k≤12 C． k≥12 D． k≥12或k=6 　 10．已知＜＜0，给出下列四个结论：①ab＜b2；②a+b＜ab；③a|a|＞b|b|；④a3＞b3．其中正确结论的个数是（　　） 　 A． 1 B． 2 C． 3 D． 4 　 　 二、填空题：（每题5分共25分） 11．不等式 的解集为　　　　　　． 　 12．在棱长为2的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中，=　　　　　　． 　 13．在△ABC中A，B，C为三角，则+的最小值为　　　　　　． 　 14．数列{an}满足，a1=2，an+1=，（n∈N*）其前n项积为Tn，则T2014=　　　　　　． 　 15．已知命题p：若x＞y，则﹣x＜﹣y；命题q：若x＞y，则x 2＞y 2，在命题 ①p∧q；②p∨q；③p∧（￢q）；④（￢p）∨q中，真命题是　　　　　　． 　 　 三、解答题：（共75分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤） 16．（12分）（2014秋?赫山区校级期末）已知命题p：（x+1）（x﹣5）≤0，命题q：1﹣m≤x＜1+m（m＞0）． （1）若p是q的充分条件，求实数m的取值范围； （2）若m=5，“p∨q”为真命题，“p∧q”为假命题，求实数x的取值范围． 　 17．（12分）（2014秋?颍上县校级月考）在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，已知b2+c2=a2﹣bc． （1）求A的大小； （2）如果cosB=，b=2，求△ABC的面积． 　 18．（13分）（2014秋?颍上县校级月考）各项均为正数的数列{an}的前n项和为Sn，若an+2是Sn和8的等比中项 （1）求数列{an}的通项公式； （2）设bn=，记{bn}的前n项和为Tn，求证：Tn＜． 　 19．（12分）（2014?岳麓区校级模拟）某企业生产甲、乙两种产品，已知生产每吨甲产品要用A原料3吨，B原料2吨；生产每吨乙产品要用A原料1吨，B原料3吨，销售每吨甲产品可获得利润5万元，每吨乙产品可获得利润3万元．该企业在一个生产周期内消耗A原料不超过13吨，B原料不超过18吨．那么在一个生产周期内该企业生产甲、乙两种产品各多少吨可获得最大利润，最大利润是多少？（用线性规划求解要画出规范的图形） 　 20．（12分）（2014秋?颍上县校级月考）解关于x的不等式（x+1）[（a﹣1）x﹣1]＞0，a∈R． 　 21．（14分）（2014?襄城区校级模拟）将各项均为正数的数列{an}排成如下所示的三角形数阵（第n行有n个数，同一行中，下标小的数排在左边）．bn表示数阵中，第n行、第1列的数．已知数列{bn}为等比数列，且从第3行开始，各行均构成公差为d的等差数列（第3行的3个数构成公差为d的等差数列；第4行的4个数