【导学案】第二单元第一课逐步实现共同富裕.docVIP

【导学案】第二单元第一课逐步实现共同富裕.doc

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【导学案】第二单元第一课逐步实现共同富裕.doc

课题:九年级思想品德2、1节《逐步实现共同富裕》 【学习目标】 1. 认识和了解社会主义市场经济。 2. 懂得“四个尊重”的内涵及意义 3. 感悟总体小康和全面小康的特点,树立主人翁意识和社会责任感,为全面建设小康社会.逐步实现共同富裕而贡献力量。 【学习重难点】 重点:1、如何让一切财富源泉充分涌流 2、“总体小康”与“全面小康”的区别与联系 难点:让一部分人先富起来与共同富裕的关系 【自主学习】 请你在认真阅读课本的基础上完成下列填空。 1、市场经济就是市场在________________________中起基础作用的经济。本世纪初,我国的社会主义市场经济体制初步建立,我国已进入 行 2、四个尊重方针是指_________________、_______________、______________、______________。创造财富最重要的资源是______________。 3、人类之所以不断发展,其内驱力是___________________________。 4、我国目前的小康还是 、 、 的。 5、 在全面建设小康社会的奋斗目标中,最关键的目标是 6、什么是共同富裕? 【合作探究】 阅读探究园—“我理解的小康社会”(p33—p34),并结合对你身边人们生活的观察,思考: (1)我县或你身边的人们步入“全面小康社会”了吗?如果没有,他们处于怎样的状况? (2)请你归纳出“全面小康社会”的标准(特点) 【自主检测】 一、单项选择 1.浙江义乌,从一个地处偏僻山区的小县一跃发展成为全球最大的小商品交易中心,以有形的市场模式,演绎出无穷的经济发展潜力,创造出一个的商业奇迹。这说明 ( ) A.市场经济有利于促进社会经济的发展 B.义乌快速发展因为他们最聪明 C.义乌的发展模式没有任何借鉴意义 D.市场经济只在义乌起作用 2.我国在本世纪头20年的奋斗目标是( ) A.超过发达国家 B.解决人们的温饱问题 C全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 D把我国建设成为富强,民主,文明和谐的社会主义现代化国家、 3.结合右图,为切实解决我国地域之间、城乡之间发展的不平衡问题,就应该( ) ①承认我国将长期处于社会主义初级阶段 ②坚持以经济建设为中心不动摇 ③有效地实施西部大开发战略 ④走“先富”带“后富”的共同富裕之路 A、①② B、③④ C、②③④ D、①②③④ 4.实现共同富裕是社会主义本质的要求,下列能直接体现这一观点的是( ) A.我国公民学习社会主义荣辱观 B.我国积极实行西部大开发战略 C.中国队蝉联世界乒乓球锦标赛男子团体冠军 D.国务院严肃处理特大安全事故 5.西部大开发,振兴东北老工业基地,下岗职工再就业,扶贫帮老,加大收入分配调节力度,国家采这些措施的最终目的是( ) A.加强经济建设 B.深化改革开放 C.实现共同富裕 D.提高综合国力 6.2011年中国个税改革再起波澜,个税起征点自2011年9月1日起从2000元调至3500元。对个人所得税调整认识正确的是(??? ) ①这种调整符合我国国情与共同富裕的原则 ②这种做法减少了国家税收,不利于我国经济的发展 ③有利于调节收入差距、缩小贫富差别 ④有利于实现分配公平,促进社会和谐 A.①②③  B.②③④  C.①②④  D.①③④ 7.对我国目前的小康生活水平,认识不正确的是( ) A.低水平的 B.高发展的 C.发展不平衡的 D.不全面的 8.全面建设小康社会的发展目标,应该立足于( ) A.全国人民的心愿 B.人民的实际生活水平 C.初级阶段的基本国情 D.国家的基本国策 二、问答题 9.华西村位于江苏省江阴市华士镇,全村共有380户,1520人,面积0.96平方公里。2009年,华西入选中国世界纪录协会中国第一村,是中国目前最富有的村子。 (2)怎样才能让创造财富的源泉涌流?

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