2014-2015高中化学选修3学案 第3章 第4节 第2课时 《纳米材料与等离子体》（鲁科版）.docVIP

第2课时　纳米材料与等离子体 【学习目标】 1.掌握纳米材料的概念、结构特点和性质特征。 2.掌握等离子体的概念、组成和性质特征、用途，并知道生成等离子体的条件。 一、纳米材料 1．纳米 纳米是一种________单位，1 nm＝10－9m。 2．纳米材料 三维空间尺寸______________处于纳米尺度的、具有____________的材料。 3．纳米材料的组成及特点 纳米材料由__________和__________两部分组成。纳米颗粒内部具有_________结构，界面为_________结构。 二、等离子体 1．定义 由大量带电微粒(________、________)和中性微粒(________或________)所组成的物质__________。 2．形成 随着温度的升高，构成物质的原子或分子的____________加剧，分子或原子间碰撞不仅 可能使分子分解为________或__________，甚至会把它们中的________撞击出来，使物质含有大量____________。 3．特点 (1)等离子体中正、负电荷数大致________，总体看来呈__________，外观为____态。 (2)等离子体中的微粒带有________，而且能____________，所以等离子体具有良好的 ____________。 1．“纳米材料”是直径为几纳米至几十纳米的材料(1 nm＝10－9m)。其研究成果已应用于医学、军事、化工等领域。如将“纳米材料”分散到水中，得到的分散系不可能具有的性质是(　　) A．能全部通过半透膜 B．能全部通过滤纸 C．有丁达尔现象 D．有电泳现象 2．下列有关等离子体的说法中，不正确的是(　　) A．等离子体内部全部是带电荷的微粒 B．等离子体中正、负电荷大致相等 C．等离子体具有很好的导电性 D．等离子体用途十分广泛 3．纳米材料的表面微粒的比例极大，这是它有许多特殊性质的原因。假设某氯化钠纳米颗粒的大小和形状恰好与氯化钠晶胞的大小和形状相同(如图所示)，则这种纳米颗粒的表面微粒数与总微粒数的比值为(　　) A．7∶8 B．13∶14 C．25∶26 D．26∶27 4．下列关于等离子体的叙述正确的是(　　) A．物质一般有固态、液态和气态三态，等离子体被认为是物质存在的第四态 B．为了使气体变成等离子体，必须使其通电 C．等离子体通过电场时所有粒子的运动方向都发生改变 D．等离子体性质稳定，不易发生化学反应 5．下列说法不正确的是(　　) A．在离子晶体中，一定存在离子键 B．阳离子只有氧化性，阴离子只有还原性 C．纳米粒子分散到水中，有丁达尔现象 D．等离子体是由大量的带电微粒组成的，是继固体、液体、气体之后物质的另一种聚集状态 练基础落实 知识点一　纳米材料 1．纳米材料具有一些与传统材料不同的特征，具有广阔的应用前景。下列关于纳米材料基本构成微粒的叙述中，错误的是(　　) A．三维空间尺寸必须都处于纳米尺寸 B．既不是微观粒子也不是宏观微粒 C．是原子排列成的纳米数量级原子团 D．是长程有序的晶状结构 知识点二　纳米材料的性质及其用途 2．纳米材料是21世纪最有前途的新型材料之一，世界各国对这一新材料给予了极大的关注。纳米粒子是指直径为1～100 nm的超细粒子(1 nm＝10－9m)。由于表面效应和体积效应，其常有奇特的光、电、磁、热等性质，可开发为新型功能材料。下列有关纳米粒子的叙述不正确的是(　　) A．因纳米粒子半径太小，故不能将其制成胶体 B．一定条件下纳米粒子可催化水的分解 C．一定条件下，纳米TiO2陶瓷可发生任意弯曲，可塑性好 D．纳米粒子半径小，表面活性高 3．纳米材料是指颗粒的三维限度中的任一维在1 nm～100 nm范围的材料，纳米技术所带动的技术革命及其对人类的影响，远远超过电子技术。下列关于纳米技术的叙述不正确的是(　　) A．将“纳米材料”分散到液体分散剂中可制得液溶胶 B．用纳米级金属颗粒粉剂作催化剂可加快反应速率，提高反应物的平衡转化率 C．用纳米颗粒粉剂做成火箭的固体燃料将有更大的推动力 D．银器能抑菌、杀菌，纳米银粒子植入内衣织物中，有奇异的抑菌、杀菌效果 知识点三　等离子体及生成条件 4．下列关于等离子体的叙述中，错误的是(　　) A．是物质的一种聚集状态 B．是一种混合物存在状态 C．具有导电性 D．基本构成微粒只有阴、阳离子 5．高温、紫外线、X射线、γ射线等都可以使气体转化为等离子体。下列叙述中不涉及等离子体的是(　　) A．日光灯和霓虹灯的灯管中 B．蜡烛的火焰中 C．流星的尾部 D．南极的冰