2015-2016学年人教A版高中数学必修一学案 1.1.1《集合的含义与表示》.docVIP

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2016-09-22 发布于湖北
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2015-2016学年人教A版高中数学必修一学案 1.1.1《集合的含义与表示》.doc

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2015-2016学年人教A版高中数学必修一学案 1.1.1《集合的含义与表示》.doc

1.1.1??集合的含义与表示或填空： 1 N ，0 N, -3 N, 0.5 N, N 1 Z , 0 Z, -3 Z, 0.5 Z, Z, 1 Q , 0 Q, -3 Q, 0.5 Q, Q, 1 R , 0 R, -3 R, 0.5 R, R. 例题讲解：例1：下列所给对象不能构成集合的是________． (1)高一数学课本中所有的难题； (2)某一班级16岁以下的学生； (3)某中学的大个子； (4)某学校身高超过1.80米的学生； (5)1,2,3,1. 课本P3的思考题(tb0100305)：下面一组集合中各个集合的意义是否相同？为什么？ {1，5} ；{（1，5）}；{5，1}；{（5，1）} 变式训练4： (1)下面一组集合各个集合的意义是否相同？为什么？，，， (2)用列举法表示集合{(x,y)|x ∈{1,2},y∈{1,2,3}} 布置作业： A组： 1、（课本P11习题1.1A组NO：1）（做在课本上） 2、（课本P11习题1.1A组NO：2）（做在课本上） 3、（课本P11习题1.1A组NO：3） 4、（课本P11习题1.1A组NO：4） 5、（tb0300202）：已知集合M={a,b,c}中的三个元素可构成三角形的三边长，那么ABC一定不是（）。（A）锐角三角形（B）直角三角形（C）钝角三角形（D）等腰三形 B组： 1.已知集合A＝{x|x＝2n，且n∈N}，B＝{x|x－6x＋5=0}，用∈或填空： 4 A，4 B，5 A，5 B 2.已知集合A＝{x|-3x3，x∈Z}，B＝{(x,y)|y＝x+1，x∈A}，则集合B用列举法表示是。 3. 用列举法表示集合．