“抓常规,强内涵,促高效”办人民满意的寄宿制小学.docVIP

努力营造良好育人环境，办人民满意寄宿制学校 ———浅谈寄宿制学校管理的经验和做法 摘要：面对寄宿制学校管理的新情况新问题，破解寄宿制学校教育难题，以办“让政府称心、让家长满意、让学生舒心、让教师开心”寄宿制管理加强制度建设健学校管理机制培养学生自理能力和良好的行为习惯有学生 ，寄宿生人 ，占校学生数％。校学生公寓食堂餐厅还配有实验室、图书室、计算机室、多媒体教室各 1 间在“让政府称心、让家长满意、让学生舒心、让教师开心”的理念指导下，我校形成了“”的办学，在过程管理上采取了一系列行之有效的措施，促进了寄宿制小学的健康发展，初步取得良好的社会效应。一、 改善办学条件 寄宿制小学必须具备学生寄宿的条件，要妥善解决学生住宿的地方，安排好吃、喝、拉、撒的去处。200年 9 月，中学撤并，原中学校区，中心小学办学条件。面，我们采取了三项有力措施 一是政府办学条件在一夜之间发生了历史性的根本大转变，。 二是善于抢抓机遇。新校后，我们继续充分利用党和政府重视教育这个大好机遇，巧借“”这股强劲东风，先后争取拨款 50 多万元，进一步完善了食堂公寓配套设施建设围墙、操场、跑道、篮球场建设教学楼的门窗维修墙壁维护、体育设备设施的添置更新的改造等项建设，使寄宿制学校的办学条件经历了一个由无到有、从有到优的良性发展过程。现在，我校各方面的条件都相当优越，用学生家长的话说是。三是充分利用资源优势，借助社会