2015-2016学年高一人教A版数学必修4练习：课时作业（二）《弧度制》Word版含答案.docVIP

课时作业(二)　弧度制 A组　基础巩固 1.240°化成弧度制是(　　) A.　　　　 B. C. D. 解析：利用公式1°＝弧度，可得240°＝，故选C. 答案：C 2.将分针拨快10分钟，则分针转过的弧度数是(　　) A. B．－ C. D．－ 解析：将分针拨快10分钟，则分针转过的角度为60°，对应的弧度数，故选B. 答案：B 3.在单位圆中，面积为1的扇形所对的圆心角的弧度数为(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 解析：根据扇形面积公式S＝αr2，可得α＝2，故选B. 答案：B 4.半径为1 m的圆中，60°的圆心角所对的弧的长度为(　　) A. B. C．60 D．1 解析：因为60°＝，又根据弧长计算公式l＝θr＝×1＝，故选A. 答案：A 5.已知扇形面积为，半径是1，则扇形的圆心角是(　　) A. B. C. D. 解析：设扇形的圆心角为α，则由题意得α×12＝，故α＝，故选A. 答案：A 6.半径为2，圆心角为的扇形的面积为(　　) A. B．π C. D. 解析：根据扇形弧长公式l＝α·r＝，根据扇形面积公式S＝l·r＝··2＝，故选C. 答案：C 7.扇形的周长是16，圆心角是2弧度，则扇形的面积是(　　) A．16π B．32π C．16 D．32 解析：设扇形弧长为l，半径为r，那么，则，扇形面积等于s＝l·r＝16，故选C. 答案：C 8.已知扇形的周长为6 cm，面积为2 cm2，则扇形的圆心角的弧度数为(　　) A．1 B．4 C．1或4 D．2或4 解析：设扇形的弧长为l，半径为r，所以 解得r＝1，l＝4或者r＝2，l＝2， 所以扇形的圆心角的弧度数是：α＝或α＝＝1，故选C. 答案：C 9.已知扇形的半径为12，弧长为18，则扇形圆心角为__________． 解析：由题意，知扇形的半径r＝12，弧长l＝18，l＝α·r，α＝＝＝. 答案： 10．求解下列各题： (1)已知扇形的周长为20 cm，面积为9 cm2，求扇形圆心角的弧度数； (2)若某扇形的圆心角为75°，半径为15 cm，求扇形的面积． 解析： (1)设扇形的半径为r cm，弧长为l cm，圆心角为θ， l＋2r＝20，l＝20－2r. lr＝9，即(20－2r)r＝9， r2－10r＋9＝0， 解得r＝1或r＝9. 而r＝1时，l＝18， 则θ＝＝＝182π(舍)． r＝9，则l＝2，θ＝＝rad， 即扇形圆心角的弧度数θ＝rad. (2)圆心角为75×＝，扇形半径为15 cm. 扇形面积S＝|α|r2＝××152＝(cm2)． B组　能力提升 11.已知一扇形的中心角是α，所在圆的半径是R，若扇形的周长是一定值C(C＞0)，该扇形的最大面积为(　　) A. B. C. D. 解析：设扇形的半径为R，则扇形的弧长为C－2R， 则S＝(C－2R)R＝－R2＋R＝－2＋2，当R＝，即α＝＝2时，扇形的面积最大，最大面积为，故选C. 答案：C 12．把－表示成θ＋2kπ(kZ)的形式，使|θ|最小的θ的值是(　　) A．－ B．－ C. D. 解析：－＝－2π－，－与－是终边相同的角，且此时＝是最小的． 答案：A 13．用弧度制表示终边在图中阴影区域内角的集合(包括边界)并判断2 012°是不是这个集合的元素． 解析：150°＝. 终边在阴影区域内角的集合为S＝{β|＋2kπ≤β≤＋2kπ，kZ}． 2 012°＝212°＋5×360°＝rad， 又＜＜.2 012°＝S. 14．2弧度的圆心角所对的弦长为2，试求这个圆心角所夹扇形的面积S. 解析：如图，过圆心O作OMAB于M，则OM平分弦AB. AOM＝1弧度，AM＝1. 扇形半径R＝. 于是l＝2·＝， S＝lR＝··＝. 15. 如图，动点P，Q从点A(4,0)出发，沿圆周运动，点P按逆时针方向每秒钟转弧度，点Q按顺时针方向每秒钟转弧度，求P，Q第一次相遇时所用的时间及P，Q点各自走过的弧长． 解析：设P，Q第一次相遇时所用的时间是t，则t·＋t·＝2π， 所以t＝4(s)，即P，Q第一次相遇时所用的时间为4 s. P点走过的弧长为×4＝， Q点走过的弧长为×4＝.