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- 2016-09-22 发布于河北
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子叶在无氧呼吸过程中产生的氢能使甲烯蓝还原 通过呼吸作用还原的甲烯蓝被氧化 子叶细胞的酶失活,无呼吸作用 作对照实验 根据上述实验现象,回答问题: (1)37℃保温一段时间后,B管子叶蓝色变浅的原因是___________ ______. (2)滤纸上B管子叶蓝色变深的原因是______________________________ (3)A管子叶37℃保温后不变色的原因是___________________________。 (4)该实验设置A管的目的是__________________________。 3. 指出他人的实验设计的不足,完善给出实验方案,考察学生实验评价和实验设计的能力; 回答下列Ⅰ、Ⅱ小题 Ⅱ.为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度,某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组,用蒸馏水处理作为对照组进行实验,结果发现三组扦插枝条生根无差异。回答下列问题: (1)参考该同学的实验,在下一步实验中你应该如何改进,才能达到本实验的目的?改进方法: ___________________________________________________________________________________________________________________
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