2015-2016学年高一历史教学素材:第8课 英国的制度创新 (岳麓版必修1).docVIP

2015-2016学年高一历史教学素材:第8课 英国的制度创新 (岳麓版必修1).doc

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2015-2016学年高一历史教学素材:第8课 英国的制度创新 (岳麓版必修1).doc

第三单元 近代西方资本主义政体的建立 第8课 英国的制度创新 教材百家 1.纵观百家 人教版教材的编排体例与岳麓版相似,但重点更突出,语言更精练,多层次、多角度地将“议会权力的确立”和“责任内阁制的形成”两个重点问题的相关内容呈现在读者面前,有利于学生对主干知识的认知。人民版教材比较注意细节,对英国资产阶级革命的过程、君主立宪制的确立、内阁及责任内阁制的形成、议会选举规则的变化、内阁权力的膨胀等知识点都介绍得非常详细,能够帮助学生完整地认识英国近代政体的变迁,但也会增加学生的学习负担。 2.百家之长 1 君主立宪制建立的背景:17世纪初,英国的资本主义已经有了较大发展,出现了新兴的资产阶级和按照资本主义方式从事经济活动的新贵族。 人教版 2 议会权力的演变: ①1688年“光荣革命”中,国王是被议会请来的,国王权力的来源已不再是神而是议会了。……1701年,议会又通过了《王位继承法》,对王权做了进一步的具体限制。 人民版   ②英国通过资产阶级革命和一系列法律条文的制定,使议会拥有了至高无上的权力。……但是,到了19世纪70年代以后,议会的权力和作用开始缩小,内阁开始凌驾于议会之上。 人民版 3 内阁的由来: ①“光荣革命”之前,国王有一个最高的咨询机构——枢密院,由国王指定的贵族担任枢密大臣。 人民版 ②18世纪初,内阁还不是一个法定组织,只是由少数大臣参加的一种会议。 人教版 概念阐释 1.君主立宪制 君主立宪制也称有限君主制,是资本主义国家君主权力受宪法限制的政权组织形式,有二元制和议会制两种。二元制的君主立宪制,是君主和议会分掌政权,君主任命内阁,内阁对君主负责,君主直接掌握行政权,议会掌握立法权,但君主有否决权,如1871~1918年的德国和明治维新后一段时间的日本。在现代,二元制的君主立宪制只有个别国家实行。议会制的君主立宪制,是在君主立宪制的基础上,随着近代政党的形成和议会作用的加强而逐步确立起来的。在这种制度下,议会掌握立法权,内阁由议会产生并对议会负责。君主的实际权力减弱,其职责大多是礼仪性的。这种体制仍为现代不少国家所采用,如英国、荷兰、比利时、丹麦、挪威、瑞典、泰国、日本等。 2.责任内阁制 责任内阁制是资本主义国家内阁 即政府 由议会产生并对议会负责的政权组织形式。与议会制相适应,内阁由获得议会多数席位的一个政党或几个政党联合组成,内阁对议会负责并受议会监督,定期向议会汇报工作。当议会通过对内阁的不信任案时,内阁须总辞职,或提请国家元首解散议会,进行改选,再由新议会决定内阁去留。有的国家,政府也称内阁,但它由国家元首直接掌握,并不对议会负责,这不是内阁制,而是总统制或二元制的君主立宪制。

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