2015-2016学年高一历史课时达标训练：5.2《俄国十月社会主义革命》(岳麓版必修1).docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时达标训练 【基础达标】 1.列宁指出:俄国革命的国际环境、军事形势……这一切把武装起义提到日程上来了。“把武装起义提到日程上来了”的“国际环境”主要是指(　　) A.俄国军队前线出击失败 B.国际工人运动风起云涌 C.资本主义爆发经济危机 D.帝国主义国家忙于第一次世界大战 【解析】选D。本题考查俄国十月革命的背景。俄国十月革命前正值第一次世界大战,帝国主义国家正忙于第一次世界大战,这是俄国十月革命发生的“国际环境”,因此D符合题意。 2.(2014·青岛高一检测)1917年二月革命爆发后,实际掌握俄国国家政权的是 (　　) A.沙皇　　　 B.布尔什维克党 C.工兵代表苏维埃 D.资产阶级临时政府 【解析】选D。结合所学可知,俄国二月革命后出现资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存的局面,但苏维埃的领导人支持资产阶级临时政府,故资产阶级临时政府掌权了俄国的国家政权。 3.(2014·厦门高一检测)俄国二月革命是资产阶级民主革命,其主要原因是 (　　) A.资产阶级是革命的主力 B.资产阶级积极领导革命 C.推翻了沙皇专制制度 D.建立了无产阶级临时政府 【解析】选C。判断革命性质的首要依据是革命任务与目标,俄国二月革命推翻了沙皇专制制度。 4.1917年4月16日,列宁回到彼得格勒,提出了从资产阶级民主革命向社会主义革命转变的任务,提出了立即实现和平、将土地分给农民和全部政权归苏维埃的要求。这就是(　　) A.《四月提纲》 B.《和平法令》 C.《土地法令》 D.《告工人、士兵和农民书》 【解析】选A。根据所学知识即可判断,这是列宁在《四月提纲》中提出的社会主义革命的任务,故选A。 5.在下列《四月提纲》的内容中,最能体现当时俄国广大人民群众愿望的是 (　　) A.“退出帝国主义战争” B.“不要议会制共和国” C.“一切官员由选举产生” D.“废除警察、军队” 【解析】选A。本题考查学生理解历史事件的能力。1917年3月,俄国爆发二月革命,推翻了沙皇政府。此时的俄国正在参加第一次世界大战,大战激化了国内各种矛盾,人民生活困苦,因此二月革命后退出第一次世界大战符合当时人民群众的要求。 6.(2014·太原高一检测)下列两幅图片与所反映的历史事件爆发的相似原因是 (　　) A.马克思主义的广泛传播和指导 B.具备了进行社会主义革命的物质基础 C.有成熟的无产阶级政党的领导 D.资产阶级与无产阶级之间的矛盾尖锐所致 【解析】选D。巴黎公社不是马克思主义指导的结果,A错误;巴黎公社时期法国资本主义还处在上升时期,还不具备社会主义革命的物质条件,B错误;巴黎公社是自发的起义,不是成熟的无产阶级政党的领导,C错误;二者都是资产阶级与无产阶级之间的矛盾尖锐所致,故选D。 7.(2013·福建学业水平测试)社会主义运动经历了从空想到科学、从理论到实践、从理想到现实的历程。其中,社会主义“从理想到现实”的标志性事件是 (　　) A.《共产党宣言》发表 B.第一国际成立 C.巴黎公社诞生 D.俄国十月革命胜利 【解析】选D。本题考查学生再认再现历史知识的能力。从空想到科学的标志性事件是《共产党宣言》的发表,巴黎公社的建立标志着从理论到实践,俄国十月革命的胜利标志着从理想到现实,建立了世界上第一个社会主义国家。 8.十月革命胜利后,俄国创立了苏维埃体制。下列各项中,对苏俄时期苏维埃性质的准确表述是(　　) A.相当于议会的立法机构 B.行使国家权力的行政机构 C.工人士兵等阶层的协商机构 D.立法与行政合一的机构 【解析】选D。本题考查学生理解问题的能力。苏俄时期苏维埃政权一方面是立法机构,因为它颁布了一系列法律巩固新生的苏维埃政权,另一方面它又是一个行政机构,因此说其性质是立法与行政合一的机构。 【能力提升】30分钟50分 一、选择题(本大题共7小题,每小题4分,共28分) 1.(2013·济宁高一检测)美国记者约翰·里德写道:“布尔什维克党代表了工人、士兵和农民那种纯真而简单的愿望,并且据此来制定他们当前的纲领。”根据所学知识判断,材料中的“愿望”应该是(　　) A.实现共产主义 B.推翻沙皇专制 C.建立苏维埃共和国 D.获得“面包”与“和平” 【解析】选D。从当时的状况来看,二月革命推翻了沙皇政府,新成立的资产阶级临时政府仍然参加帝国主义战争,使得俄国经济崩溃,人们厌恶战争,要求和平,要求最基本的稳定生活。 2.《世界通史》载:“(俄国)临时政府的表现证明它无力处理它面临的问题。临时政府的领导人似乎并不理解战争所