2015-2016学年高一物理(人教版必修1)课时作业 第一章 运动的描述 章末复习.docVIP

2015-2016学年高一物理(人教版必修1)课时作业 第一章 运动的描述 章末复习.doc

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015-2016学年高一物理(人教版必修1)课时作业 第一章 运动的描述 章末复习.doc

基础达标 1.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,下列说法正确的是(  ) A.通过调节,使小车、纸带、细绳和定滑轮上边缘在一条直线上 B.坐标轴单位长度越小越好 C.开始前要先松开纸带后接通电源,打完点要先取纸带后断开电源 D.钩码的质量越大越好 【解析】 实验中要调节滑轮的高度使小车、纸带、细绳和定滑轮上边缘在一条直线上,可以减小摩擦,所以A对;要适当地选取坐标轴的单位长度使图象尽量分布在较大的坐标平面内,所以B错;开始前要先接通电源后松开纸带,打完点要先断开电源后取纸带,这样可以使实验效果更好,所以C错;钩码的质量要适中,不要太大也不要太小,以100 g左右为宜,所以D错. 【答案】 A 2.在实验过程中,对减小实验误差来说,下列方法中不利的是(  ) A.选取计数点,把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位 B.使小车运动的加速度尽量小些 C.舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰、点与点间隔适当的那一部分进行测量、计算 D.选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验 【解析】 选取计数点的方法,利用点迹清晰、点与点间隔适当的那一部分进行测量、计算可减小测量误差,故A、C正确;小车的加速度不能太大,但也不能太小,应当适中,故B错;选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验,可以减小因速度变化不均匀带来的误差,故D正确. 【答案】 B 3.某同学使用电磁打点计时器,接通电源,拉动纸带,得到的纸带打的点很稀,这是由于(  ) A.接的电压太高    B.接的电源频率偏高 C.拉动纸带太慢 D.拉动纸带太快 【解析】 纸带上的点过稀是纸带在一个打点周期内运动的距离过大,可能是纸带的速度过大,也可能是电源的频率偏低,与电源电压无关,故A、B、C均不正确,只有D正确. 【答案】 D 4.打点计时器使用的交流电源频率为50 Hz,在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中,若交流电的频率变小了而未被发现,则测得小车的速度值与真实值比较将(  ) A.偏大 B.偏小 C.无影响 D.无法判断 【解析】 打点计时器打点的频率是由电源的频率决定的,且打点的频率等于电源的频率.当交流电电源的频率为50 Hz时,打点计时器每隔0.02 s打一个点;当交流电电源频率低于50 Hz时,打点计时器打点的时间间隔将大于0.02 s,计算速度时如果仍按0.02 s计时,由v=可知,因测量值t小于真实值,故导致测量出的速度大于真实值. 【答案】 A 5.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,按照实验进行的先后顺序,将下述步骤的代号填在横线上________. A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面 B.把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端,并连好电路 C.换上新的纸带,再重复做两次 D.把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面 E.使小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车,让小车运动 F.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下边吊着合适的钩码 G.断开电源,取出纸带 【解析】 正确的实验步骤是:把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面;把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端,并连好电路;把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,另一端吊合适的钩码;把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面;使小车停在靠近打点计时器处,先接通电源,再放开小车,让小车运动;打完一条纸带,断开电源,取下纸带,换上新纸带,再重复做两次,即顺序为DBFAEGC. 【答案】 DBFAEGC 6.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,电火花计时器使用的交流电频率为50 Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择标为0~6的计数点,相邻两个计数点间还有四个计时点未画出,纸带旁边并排放着毫米刻度尺,零刻度点跟0计数点对齐,请你根据放大的图片计算出打2和4两个计数点时的速度v2、v4(均保留两位有效数字),然后根据数据作图.若电源频率高于50 Hz时,若仍按照50 Hz计算,则测出的速度值将比真实值________.(选填“大”或者“小”) v1=0.15 m/s; v2=________m/s v3=0.22 m/s; v4=________m/s v5=0.39 m/s 【答案】 小 0.21 0.33 能力提升 1.在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下: 计数点序号 1 2 3 4 5 6 计数点对应的时刻/s 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 通过计数点的速度/cm·s-1 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0 为了计算加速度,合理的方法是(  ) A.根据任意两计数点的速度用公式a=算出加速度 B.根据实验数据画出v-t图象,量出其倾角,由公式a=tanα求出

您可能关注的文档

文档评论(0)

lily8501 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档