2015-2016学年高一数学(人教A版)必修一课时练:2-3《幂函数》b.docVIP

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2015-2016学年高一数学(人教A版)必修一课时练:2-3《幂函数》b.doc

04 课后课时精练知识点 基础 中档 稍难 幂函数的定义 2、6 幂函数的图象及应用 4、7 8 幂函数的性质及应用 1、3、5、9 10 一、选择题 1.使(3-2x-x2) 有意义,x的取值范围是(  ) A.R      B.x≠1且x≠3 C.-3x1 D.x-3或x1 [解析] (3-2x-x2) =. 要使上式有意义,需3-2x-x20.解之得-3x1. [答案] C 2.[2015·广东实验高一模考]下列函数中是偶函数且在(0,1)上单调递减的是(  ) A.y=x3     B.y=x2 C.y=x D.y=x-2 [解析] y=x3为R上的奇函数,排除A. y=x2在(0,1)上单调递增,排除B. y=x在(0,1)上单调递增,排除C,故选D. [答案] D 3.a=1.2,b=0.9,c=1.1的大小关系是(  ) A.cab B.acb C.bac D.cba [解析] y=x是增函数, 1.2()1.1,即abc. [答案] D 4.函数y=x的图象大致是(  ) [解析] 函数y=x为R上的奇函数且在(0,+∞)上为增函数,故排除A、D;又1,y=x图象在第一象限下凸,故排除C,选B. [答案] B 5.下列不等式在ab0的条件下不成立的是(  ) A.a-1b-1 B.ab C.b2a2 D.ab [解析] 分别构造函数y=x-1,y=x,y=x2,y=x,其中函数y=x-1,y=x2在(-∞,0)上为减函数,而y=x,y=x为(-∞,0)上的增函数,故D不成立. [答案] D 二、填空题 6.[2015·四川攀枝花高一月考]若幂函数y=(m2-m-1)·xm2-2m+1在(0,+∞)上是增函数,则m=________. [解析] 由幂函数的定义可知,m2-m-1=1,解得m=-1或m=2,当m=-1时,y=x2,在(0,+∞)上是增函数,符合题意;当m=2时,y=x-1,在(0,+∞)上是减函数,不符合题意,所以m=-1. [答案] -1 7.[2014·湖北荆州高一期中]已知a0且a≠1,函数y=loga(2x-3)+的图象恒过定点P,若P在幂函数f(x)的图象上,则f(8)=________. [解析] 当x=2时,y=loga(2×2-3)+=, 定点P(2,). 设幂函数为f(x)=xα,则2α==2. 所以α=,f(x)=x.所以f(8)=8=2. [答案] 2 8.[2014·上海高考]若f(x)=x-x,则满足f(x)0的x的取值范围是________. [解析] 令y1=x,y2=x,f(x)0即为y1y2,函数y1=x,y2=x的图象如图所示,由图象知:当0x1时,y1y2,所以满足f(x)0的x的取值范围是(0,1). [答案] (0,1) 三、解答题 9.比较下列各组数的大小: (1)3和3.1; (2)-8和-(); (3)(-)和(-). [解] (1)函数y=x在(0,+∞)上为减函数, 因为33.1,所以33.1. (2)-8=-(), 函数y=x在(0,+∞)上为增函数, 因为,则()(). 从而-8-(). (3)(-)=(),(-)=(), 函数y=x在(0,+∞)上为减函数, 因为,所以()(), 即(-)(-). 10.[2015·福建六校高一联考]已知幂函数f(x)=(m2-5m+7)x-m-1(mR)为偶函数. (1)求f()的值; (2)若f(2a+1)=f(a),求实数a的值. [解] (1)由m2-5m+7=1,得m=2或3. 当m=2时,f(x)=x-3是奇函数,不满足题意,m=2舍去, 当m=3时,f(x)=x-4,满足题意, f(x)=x-4,所以f()=()-4=16. (2)由f(x)=x-4为偶函数和f(2a+1)=f(a)可得|2a+1|=|a|,即2a+1=a或2a+1=-a,a=-1或a=-.

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