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2015-2016学年高一生物练习:4.2.2《光合作用的过程及其影响的环境因素》(苏教版必修1).doc
基础落实
一、选择题
1.光合作用过程中能量的转换过程是( )
A.光能→叶绿素中的化学能→水中的化学能
B.光能→ATP中的化学能→(CH2O)中的化学能
C.光能→ATP中的化学能→叶绿素中的化学能
D.光能→ATP中的化学能→三碳化合物中的化学能
解析:光反应将光能转换成ATP中的化学能,暗反应将ATP中的化学能储存到(CH2O)中。
答案:B
2.光合作用过程中,与光反应相比,暗反应阶段的特点是( )
A.需要光、叶绿体色素和酶
B.在酶、ATP和[H]的作用下完成CO2的固定和三碳化合物的还原,最终形成有机物
C.把水光解为氢和氧气
D.把光能转化为储存在糖类中的化学能
解析:暗反应阶段是一系列的酶促反应,主要的物质变化是CO2的固定和三碳化合物的还原。
答案:B
3.下列关于外界条件对光合作用强度影响的叙述中,正确的是( )
A.在相同光照条件下,各种植物的光合作用强度相同
B.温室栽培时,在晴朗的白天适当提高温度,可增加作物的光合作用强度
C.在相同光照和温度条件下,空气中CO2的浓度越高,光合作用的强度就越大
D.若土壤中缺乏N、P、Mg元素,农作物的光合作用强度不会受影响
答案:B
4.下列有关光合作用的叙述,正确的是( )
A.同位素14C用于光反应过程的探讨
B.暗反应所需的ATP来自葡萄糖等有机物的氧化分解
C.同位素18O用于暗反应过程的探讨
D.光合作用所产生的O2是光反应时所产生的
答案:D
5.光照下的正常生长的某绿色植物,其他条件不变,突然停止光照。短时间内叶绿体中C3合成速率与时间的关系曲线(横坐标为时间,纵坐标为速率)为( )
答案:A
能力提升
6.科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响,得到实验结果如图所示。请据图判断下列叙述不正确的是( )
A.光照强度为a时,造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同
B.光照强度为b时,造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度不同
C.光照强度为a~b时,曲线Ⅰ、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高
D.光照强度为a~c时,曲线Ⅰ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高
解析:从图中可以看出,在a点时曲线Ⅱ和Ⅲ的外界条件只有一个不同,那就是CO2浓度,所以A项正确;同理,B项亦正确;光照强度为a~b时,曲线Ⅰ、Ⅱ的趋势都是上升的,故C正确;光照强度为a~c时,曲线Ⅰ光合作用强度随光照强度升高而升高,而曲线Ⅲ是基本不变的,故D项错误。
答案:D
7.如下图表示将植物放在不同浓度CO2环境条件下,其光合作用速率受光照强度影响的变化曲线。b点与a点相比较、b点与c点相比较,b点时叶肉细胞中C3的含量分别是( )
A.低;高 B.低;基本一致
C.高;高 D.高;基本一致
思路导引:本题考查影响光合作用的因素(光照强度和CO2浓度对光合作用的影响),此类题目要联系光合作用光反应、暗反应的过程及联系来分析。
解析:b点与a点相比较,在CO2浓度为1%时,随光照强度增强,光反应为暗反应提供的ATP和[H]增多,暗反应C3的还原过程加快,消耗的C3增多;b与c相比较,光照强度相同,CO2浓度不同,当CO2浓度高时,暗反应CO2的固定过程增强,生成的C3增多。
答案:A
8.下图表示3株脱淀粉(经充分“饥饿”处理)的同种相似植株放在不同的钟罩内,以下关于本实验目的的叙述,最准确的是( )
A.证明光合作用的速率随CO2浓度的增大而增大
B.证明过多的CO2阻碍光合作用
C.探究光合作用是否需要NaHCO3
D.探究光合作用是否需要NaOH
答案:A
9.近年来南极上空的臭氧空洞逐渐增大,地表紫外线照射量增加。紫外线为高能量射线,在生物体内易激发超氧化物形成,致使脂质氧化而破坏其功能。据此分析,植物短暂暴露在高紫外线条件下,光合作用能力立即明显受到抑制的原因主要是( )
A.光合作用酶受到破坏 B.囊状膜受到破坏
C.暗反应受抑制 D.DNA受到破坏
解析:主要考查对光合作用的过程、场所和叶绿体结构的理解以及对材料的分析与推断能力。从材料中可知,超氧化物致使脂质氧化而破坏其功能,叶绿体中,由脂质构成的结构为膜结构,包括类囊体膜等,类囊体膜被破坏,则光合作用光反应不能进行,故光合作用能力明显受到抑制。
答案:B
10.初夏在密闭透明薄膜大棚内,一天中的光照强度与棚内植物制造有机物的量分别如右图中曲线Ⅰ、曲线Ⅱ所示。若使棚内植物制造有机物的量如右图中曲线Ⅲ所示,则可采取以下哪项措施( )
A.增加光照强度 B.适当提高温度
C.增加O2浓度 D.增施有机肥
解析:注意题目中的条件是密闭的透明塑料大棚,因密闭而CO2的量有限,故一段时间后会因二氧化碳供应不足出现曲线Ⅱ的变化,要出现曲线Ⅲ的变化(与大田内
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