人教版小学四年级上数学角的度量和分类、画角.pptVIP

下面的角各是哪一种角? * 2012.9. 角的度量 角的分类 复习引入 探索新知 巩固练习 退 出 顶点 边 边 说一说角有哪些特点？ 哪个角大？ 1 2 1 量 角 器 观察一下,量角 器上都有什么? 中心点 0刻度线 量角的大小，要用量角器。 角的计量单位是“度”，用符号“ ”表示 ○ 想一想:怎样量下面角的度数呢? １、量角器的中心和角的顶点重合。 ２、量角器的０刻度线和角的一边重合。 ３、角的另一边所对的量角器上的刻度， 　　就是这个角的度数。 40 注 意 要注意与角的一边重合 的0刻度线是里圈的0， 还是外圈的0。是里圈 的0就读里圈的数，是 外圈的0就读外圈的数。 量角可以分为三步： 对点（量角器中心点与角的顶点） 对边（量角器０刻度线与角的一边） 对线（看角的另一边指向刻度几） 60 ○ 120 ○ １、量角器的中心和角的顶点重合。 ２、量角器的０刻度线和角的一边重合。 ３、角的另一边所对的量角器上的刻度， 　　就是这个角的度数。 zz 第二个角大。 我觉得一样大。 哪个角大？ 我用量角器量过 了，都是 . 40 40 40 40 40 120 30 比一比它们的大小 ,看看你能发现什么? 角的大小与角两边画出的长短没有关系。 角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得 越大，角就越大。 智力训练营 准备好了吗?开始吧! 你知道三角尺的各个角都是多少度吗？ 30 45 45 60 90 90 三角尺 用一副三角尺你能拼出下面度数的角吗? 1350 1500 1050 750 1800 1200 90＋45 90＋30 30＋45 90＋60 90＋45 90＋45 ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° P40 动动手量一量 P38 ∠1= ∠2= ∠3= ∠4= ∠5= 量一量，下面的角各是多少度。 55 ○ 55 110 36 108 ○ ○ ○ ○ 量出左面各角的度数,你能发现什么? 1 3 2 4 1 ＝ 3 2 ＝ 4 两条直线相交，相对的角度数相等。 P40 =155 =25 ○ ○ 谢 谢 平角 周角 你还在哪见到过这样的角? 1周角=2平角=4直角 一个直角是900. 一个周角是3600. 一个平角是1800. 1平角=2直角 你能把这些角进行分类吗? 锐角， 小于900。 钝角， 大于900，而 小于1800。 这几个是特殊角。 画 角 怎样画一个650的角？ 可以这样做： １、画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合， 0刻度线和射线重合。 ２、在量角器650的地方点一个点。 ３、以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再 画一条射线。 650 智力训练营 准备好了吗?开始吧! 第一关 锐角 直角 平角 直角 钝角 锐角 P43第二题 选择合适的方法画出下列各角， 并说说它们分别是哪一种角。 第二关 450 600 900 1050 1200 100 *