2015-2016学年高二人教版语文选修中国古代诗歌散文练习：第6单元《子路》Word版含答案.docVIP

　子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 一、注音曾皙(zēnɡ)　　　冉有(rǎn)　　　毋吾以也(wú)千乘之国(shènɡ) 摄乎(shè) 夫子哂之(shěn)俟君子(sì) 小相(xiànɡ) 铿尔(kēnɡ)冠者(ɡuàn) 风乎舞雩(yú) 喟然叹曰(kuì)异乎三子者之撰(zhuàn)二、通假字鼓瑟希铿尔　　　“希”通“稀”稀疏莫春者春服既成 “莫”通“暮”晚三、解释词义与后让言5．如方四、古今异义加之以师旅古义：泛指军队今义：军队编制单位之一以及三年古义：等到今义：连接并列的词或词组且知方也古义：正道、正理今义：方向、对方、方法等如五六十古义：或者今义：如果如其礼乐古义：至于今义：如果异乎三子者之撰古义：才能今义：写作五、指出下列加点词的活用类型并释义子路率尔而对形容词作动词回答可使有勇且知方也形容词作名词正道比及三年可使足民形容词的使动用法使……富足宗庙之事如会同端章甫名词作动词穿着礼服戴着帽子鼓瑟希铿尔舍瑟而作名词作动词弹奏莫春者春服既成冠者五六人童子六七人名词作动词戴……帽子浴乎沂风乎舞雩咏而归名词作动词吹风、乘凉三子者出曾皙后名词作动词落在后面赤也为之小孰能为之大形容词作名词小事；大事六、分析句式类型以吾一日长乎尔状语后置句(“长”的状语“乎尔”后置)不吾知也宾语前置句(“知”的宾语“吾”前置)则何以哉宾语前置句(“以”的宾语“何”前置)尔何如宾语前置句(“如”的宾语“何”前置)何伤乎宾语前置句(加之以师旅困之以饥馑状语后置句(“加”“困”的状语“以师旅”“以饥馑”后置)为国以礼状语后置句(“为”的状语“以礼”后置)异乎三子者之撰状语后置句(“异”的状语“乎三子者之撰”后置)浴乎沂风乎舞雩状语后置句(“浴”“风”的状语“乎沂”“乎舞雩”后置)一、基础达标下列各项中加点字的注音全都正确的一项是(C)夫子哂之(shěn)　　　　吾与点也(yù)B．冠者五六人(ɡuān) 风乎舞雩(yú)C．比及三年(bǐ) 喟然叹曰(kuì)D．愿为小相(xiànɡ) 琼筵(yàn)解析：A项“与”应读yǔ；B项冠”应读uàn；D项筵”应读yán。2．下列各句中没有通假字的一项是(D)莫春者春服既成 B．序天伦之乐事鼓瑟希铿尔 D．比及三年可使足民解析：A项莫：通“暮”；B项序：通“叙”；C项希：通“稀”。下列句子中的文言句式不同于其他三项的是(D)以吾一日长乎尔 B．为国以礼加之以师旅 D．求尔何如解析：A、B、C三项都是状语后置。D项是宾语前置。对下列各句中加点词的解释错误的一项是(D)子路率尔 而：连词连接状语和中心语夫子哂之 哂：带有否定意味的笑异乎三子者之撰 撰：才能此指为政的才能如会同端章甫 端章甫：端着章甫解析：D项端章甫：穿着礼服戴着礼帽。二、阅读鉴赏阅读下面一段文言文回答5～9题。鲁定公问于颜回曰：“子亦闻东野毕之善御乎？”对曰：“善则善矣。虽然其马将必佚固有诬人也。”颜回退。后三日牧来诉之曰：“东野毕之马佚两骖曳两服入于厩。”公闻之越席而起促驾召颜回。回至公曰：“前日寡人问吾子以东野毕之御而子曰‘善则善矣其马将佚’不识吾子奚以知之？”颜回对曰：“以政知之。昔者帝舜巧于使民造父巧于使马。舜不穷其民力造父不穷其马力。是以舜无佚民造父无佚马。今东野毕之御也登车执辔御体正矣；步骤驰骋朝礼毕矣；历险致远马力尽矣然而犹自古至今未有穷其下而能无危者也。”公悦遂以告孔子。孔子对曰：“夫其所以为颜回者此之类也。岂足多哉！”(选自《孔子家语·颜回》)下列句子中加点的词的解释不正确的一项是(B)君子固有诬人也　　　　固：原来昔者帝舜巧于使民 巧：灵巧是以舜无佚民 是：此这岂足多哉 多：称赞解析：B项巧：善于。下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是(C) B. C. D. 解析：C项连词表让步虽然/副词表判断就是；A项均是介词向；B项均用于主谓之间取消句子独立性；项均为代词他的。下列对鲁定公由“不悦”转而为“悦”的原因的分析不正确的一项是(D)颜回的话在政事方面给鲁定公以有益的启示。颜回能公正地评价东野毕的驭术。颜回详尽地分析了“马穷则佚”的原因。颜回准确地预测了东野毕“马将佚”。解析：D项颜回准确的预测不能成为定公“悦”的原因。下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是(C)鲁定公开始认为颜回对东野毕有偏见后来在掌管畜牧的官员的进谏下他改变了自己的看法。颜回认为东野毕的驭马技能虽然比较高明但他同造C．颜回认为不管是驭马还是使民都要持之有方否则就会产生严重的后果。鲁定公心悦诚服地向孔子转述了颜回的话孔子分析了颜回之所以成为颜回的心理原因。解析：A项是事实让鲁定公明白了自己的偏见。项造父的技能已达到尽善尽美由“舜无佚民造父无佚马”可知。D项孔子没有分析颜回的心理原因而是认为颜回向来