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磁体磁场和电流的磁场复习教学案.doc
磁体、磁场和电流的磁场复习教学案
一、知识回顾:
1、 具有 的物体叫磁体。磁体上 的部分叫磁极。
2、任何磁体都有 个磁极,一个是 极,另一个是 极。磁极间的作用是: 磁极互相排斥, 磁极互相吸引。
3、使原来没有磁性的物体 的过程叫磁化。
4、磁体周围存在着 ,磁极间的相互作用就是通过 发生的。
5、磁场的基本性质:对放入其中的磁体产生 的作用。
6、磁场的方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时小磁针 所指的方向就是该点的磁场方向。
7、磁体周围的磁感线是从它 出来,回到 。
8、地球本身是一个巨大的 。地磁的北极在地理位置的 附近;而地磁的南极则在地理位置的 附近。
9、 的物理学家奥斯特于1820年4月发现了 效应 。 实验说明了 ,磁场的方向与 有关。
10、通电螺线管周围存在着 。它的磁感应线分布与 的十分相似。通电螺线管的极性跟 有关,可用 来判定,即用 手握住螺线管,让四指弯曲且跟螺线管中 一致,则 所指的那端就是螺线管的 。
11、电磁铁是一个带有 的螺线管。其特点是通电时 ,断电时 ;通过电磁铁的 越大,电磁铁的 ;当电流一定时,电磁铁线圈 越多,磁性越 。即,①电磁铁磁性的有无,可由 来控制。②电磁铁磁性的强弱,可由 大小和线圈 来控制。③电磁铁的极性位置,可由电流 来控制。
12、电磁继电器是利用 来工作的,可以实现 控制和生产 。
二、典型例题:
例1 :.图中可以自由转动的小磁针,静止在通电螺线管内部,根据小磁针位置,确定AB两端分别接电源的哪个极?
例2 :如果通电螺线管的磁场使小磁针成如图所示的指向,试标出通电螺线管中电流方向,以及电源的正、负极(小磁针的黑端为磁针的北极)。
例3: 试根据如图所示的电池极性和螺线管的N、S极,画出螺线管的绕法。
同步训练1:
训练1:标出右图中通电螺线管的N极和S极
训练2:如图请根据小磁针的N、S极和电流表正确接法,画出通电螺线管的绕线。
例4:如图所示,要想增加电磁铁的磁性,变阻器的滑片P应向 移动。
例5:如图所示,A螺线管内的铁芯,B是悬挂在弹簧测力计下的铁块,S是转换开关,要使弹簧的长度变短,可采取哪些措施?
同步训练2:
如图弹簧测力计下端吊一条形磁铁,当开关S
闭合时弹簧测力计示数变大,则电源的正极
是 。(注意与例5的区别)
例6:如图所示的实验现象,
说明:在 时,
同步训练3:
如图所示是一种防汛报警器的示意,K是
触点开关,一个漏斗形的圆圈,里面有个浮
子A,观察连好接线,并说明这种报警器在
设计中应用到的物理知识。(填出两项)
(1) ;
(2) 。
三、拓展与提高:
1、有一个电源正负极模糊不清,请你利用学过的物理知识设计三种方案判别电源正负极。
方法一:
;
方法二:
;
方法三:
。
2、如图,试把两个螺线管串联在电路中,使电路闭合后两
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