2015-2016学年高二历史学案：第3单元《向封建专制统治宣战的檄文单元总结》(人教版选修2).docVIP

学案4　单元学习总结 1．托马斯·潘恩 出生于英国的政治哲学家。1737年生。他一生贫困，13岁辍学后，做过裁缝、教师和税务官。1774年，他来到北美，很快投入到独立运动中，历时13年。在此期间，他曾任报刊编辑、大陆会议外交委员会秘书等职。他发表政论文章，对北美独立战争和法国革命产生了重要影响。美国独立后，潘恩回到欧洲，往返于英法两国，积极参加反对封建专制的革命斗争。1802年，他再度赴美国，1809年病逝于纽约。 2．大陆会议 英属北美殖民地人民的代表会议和权力机构。为了在反英斗争中协调行动，1774年9月5日在费城召开第一届大陆会议，会议反对英国的高压政策，向英王递交了请愿书。1775年5月10日召开了第二届大陆会议，通过了武装对抗英国的宣言，大陆会议从此成为国家政权机构。1781年3月《邦联条例》生效后，大陆会议为邦联国会取代。 3．南京临时政府 1912年1月1日成立，是一个以资产阶级革命派为主体的政府，但实际上政府中也混入了不少立宪派和旧官僚。它颁布了一系列有利于发展民族资本主义经济、资产阶级民主政治和文化教育以及改革社会风气的法令和措施，制定了中国历史上第一部资产阶级民主宪法——《中华民国临时约法》。 一、《独立宣言》所阐述的资产阶级民主主义原则 1．关于平等的理论。平等应包括两个内容：一是政治平等，每个人在法律面前都是平等的，都有权利直接或间接参加国家管理。二是经济平等，主张建立“耕者有其田”的小农社会，这是针对殖民地的政治压迫和经济剥削而提出的，虽然有某些幻想成分，但具有反封建的进步意义。 2．自然权利说。人生来就是自由平等的，这些权利不是创世主或权威的恩赐，而是大自然赋予的。该学说提高了人民的地位，承认了个人的尊严，从理论上摧毁了专制主义存在的基础。杰斐逊发展了洛克的自然权利学说，用“追求幸福的权利”代替“财产权利”作为人们的自然权利，打破了否定现世生活而把希望寄托于来世或天堂的中世纪宗教观念，是政治理论上的一场革命。 3．人民主权学说。人民是主权者，政府的一切权力来自人民，政府应服从人民的意志，为人民幸福和保障人民权利而存在。 4．人民革命权利的理论。杰斐逊以自然权利论和人民主权论为基础，指出：既然政府的权力来自人民，目的是保障人民的自然权利，如果一旦政府不履行自己的职责，侵犯人民的权利，并成为祸国殃民的压迫者且不可救药时，人民就有权利举行革命或起义来推翻它，不管这个政府是封建专制的还是曾经民主的。 二、17～18世纪政治自由民主的发展历程 1．提出自由主义的主要原则：思想自由，如信仰、言论、出版自由；财产自由，如私有财产神圣不可侵犯；政治自由，国家必须实行法治，如政府要在法律规定的范围内行使权力，要实行分权制衡的原则；实行代议制，由公民自由选举立法机构等。 2．政治自由民主完成了从思想到法律的转变：英美法三国首先掀起资产阶级革命，资产阶级掌握了政权，并通过政权颁布法律来确立政治自由主义的基本原则，如英国1689年颁布了《权利法案》、美国1776年颁布了《独立宣言》和1787年制定了宪法、法国1789年颁布了《人权宣言》等，资产阶级通过制定和颁布一系列法律，来实现政治自由并使其得到法律的支撑。 3．从法律到政治实践的发展：反对封建专制统治，确立资本主义制度；保障资产阶级利益不受侵犯；反对宗教限制，实现宗教自由。 三、比较归纳《人权宣言》、《独立宣言》和《中华民国临时约法》的异同点 相 同 点 背景 ①都是对罗马法的继承和发展：三个檄文都受到罗马法天赋人权(自然法)、法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯等思想的影响。但与罗马法有本质区别：罗马法是奴隶制性质，维护的是奴隶主的利益，而三个檄文是维护资产阶级利益的 ②都受到启蒙思想的影响，都以启蒙思想为思想、理论依据 内容 三个檄文都宣扬天赋人权、自由平等、主权在民等思想 影响 三个檄文都推动了资产阶级革命，都是资产阶级向封建专制统治宣战的重要檄文，都推动了民主化进程 不 同 点 内 容 侧 重 点 《独立宣言》 发表于独立战争时，主要任务是推翻英国殖民统治，实现民族独立。发表目的是为北美独立提供合法的理论依据，故侧重于谴责英王残害北美人民的天赋人权，侧重于反对英国的殖民统治，维护美利坚民族的基本人权 《人权宣言》 发表于法国大革命时，封建等级制度阻碍资本主义发展，故侧重于否定封建等级制度、摧毁君主专制，注重宣扬平等、法治等民主原则，用以法律为基础的资产阶级权利取代以君主个人意志为标志的封建特权 《中华民国临时约法》 发表于辛亥革命后，虽然中华民国南京临时政府已经成立，但袁世凯窃取了革命果实，当上了临时大总统，故侧重于防止独裁，维护新生的资产阶级共和制度 例1　人们将伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想称为启蒙思想，对“启蒙思想”这一历史概念的最