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2013教师公需科目考试.doc
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2013年公需科目《职业道德与创新能力建设》模拟考试题 考生姓名:刘俊 考试科目:2013年公需科目《职业道德与创新能力建设》 开考时间:2013/6/1 8:26:37 考试时间:90分钟 一、判断题(每题1.5分)
1.才由德显,德由才彰,德才兼备是人才队伍建设的两大着眼点。( )
正确
错误
2.“高端引领”的知道方针要求进一步强化人才的职业道德。( )
正确
错误
3.前瞻思维是在事物、现象出现之中形成的
正确
错误
4.道德范畴的涵义只能从广义上说
正确
错误
5.思维的思想阻碍包括:唯书、唯上、因循守旧。
正确
错误
6.传统社会,商业担负着组织商品流通,服务生产和人民生活的重要职能,是联系社会生产和人民生活的纽带。现代网络社会,电子商力已取代了传统商业,因此商业职业道德已不再以诚信为基础
正确
错误
7.师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机
正确
错误
8.财经职业道德研究的对象是稳定的,而具体内容是不断发展变化的。社会在进步,经济在发展,财经工作各阶层在不断地发展和进步,与财经工作密切相连的财经职业道德也随着变化发展。所以,不能用静止不变的观点去研究它。
正确
错误
9.医生在与异性病人接触时更应严格要求自己,不可有任何不良想法,同时医生要为病人保守秘密,不泄露病人隐私与秘密。
正确
错误
10.在医学实践中,不伤害就是指在诊治过程中不使病人的身体受到损伤
正确
错误
11.管理创新的过程既有知识密集型的也有资金密集型的。
正确
错误
12.知识经济对组织结构的要求是组织结构趋向层次化。
正确
错误
13.在医疗活动中,病人对医生首先感受到的是举止、风度、语言等外在的表现,医生的言行举止直接影响病人对医务人员的信赖感和治疗信心。
正确
错误
14.创新既是一个过程,也是一种结果。
正确
错误
15.四川省第十次党代会报告明确指出“改革开放和科技创新是强国兴省的必由之路
正确
错误
16.《大趋势》一书的作者是奈斯比特
正确
错误
17.知道是谁的知识称为沉默知识。
正确
错误
18.解决问题的第一步是思考。
正确
错误
19.道德是由人们的善恶观念决定的
正确
错误
20.
正确
错误
二、单项选择(每题1分)
21.前瞻性思维的实质是对事物的( )
A、定位
B、定向
C、预见性和洞察力
D、幻想和怀疑
22.创新能力的机会来源于( )
A、各种竞争产生的不平静的环境中
B、宇宙
C、书本
D、乱想
23.管理的实质在于( )
A、计划
B、资本
C、设备
D、创新
24.发散性思维的特点( )
A、排它性、变通性和精致性
B、反向性、变通性和精致性
C、专一性、流畅性和精致性
D、流畅性、变通性和精致性
25.客观辩证法与主观辩证法二者统一的基础是( )
A、理论
B、社会
C、实践
D、市场
26.横向思维是一种同时性的( )
A、发散思维
B、纵向思维
C、横向比较思维
D、单向思维
27.医学人道主义的核心内容是( )
A、同情病人
B、尊重病人
C、医生对病人尽义务
D、病人的自主权利
28.在知识经济时代,一切创新实际上归结于( )的创新
A、生产工具
B、制度
C、人
D、组织
29.以下关于诚实守信的认识和判断中,正确的选项是( )
A、诚实守信与经济发展相矛盾
B、诚实守信是市场经济应有的法则
C、是否诚实守信要视具体对象而定
D、诚实守信应以追求利益最大化为准则
30.尊重病人自主权或决定,在病人坚持己见时,可能要求医生( )
A、放弃自己的责任
B、听命于患者
C、必要时限制病人自主性
D、无需具体分析
31.下列关于爱岗敬业的说法中,你认为正确的是( )
A、市场经济鼓励人才流动,再提倡爱岗敬业已不合时宜
B、即便在市场经济时代,也要提倡“干一行、爱一行、专一行”
C、要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献
D、在现实中,我们不得不承认,“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由
32.1912年,经济学家( )将“创新”概念引入经济学,提出“创新理论”
A、约瑟夫·熊彼特
B、彼德·圣吉
C、马克思·韦伯
D、比尔·盖茨
33.我国1998年颁布的对医生的职业规范作出了法定性和强制性的要求。( )
A、《医务人员医德规范及实施办法》
B、《中华人民共和国职业医师法》
C、《中华人民共和国传染病防治法》
D、《中华人民共和国刑法》
34.古有孟母择邻而居,今有学生择校而习,反映了( )
A、公民个人品德具有认知与实践的一致性
B、公民个人品德的养成具有日积月累的过程
C、公民个人品德的形成是一种意志的行动
D、公民个人品德的养成具有社会性
35.古人说“近朱者赤,近墨者黑”,现代人讲“学坏容易学好难”,都从不同角度说明
A、个人品德存在着可变性
B、个人
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