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- 2016-09-22 发布于广东
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* 小数的大小比较 小数的初步认识 一、复习导入 比较下面各数的大小。 小结:整数比较大小有两种不同的情况:位数不同的,位数 越多这个数就越大;位数相同的,要从高位比起。 你是怎样比较整数大小的? 16 12 ? ? ? ? 28 38 286 384 1029 978 < > < > 1. 仔细观察,你知道了什么信息? 2. 你能比出他们的名次吗? 二、情境引入,探究新知 (一)收集信息,明确问题 3. 你是怎样比较的?说一说你的想法。 四名男生参加跳高比赛,成绩如下表。 姓名 小明 小刚 小强 小林 成绩/米 0.8 1.2 1.1 0.9 第一名 第二名 第三名 第四名 ( )>( )>( )>( ) ( )>( )>( )>( ) 第一名 第二名 第三名 第四名 (二)分享过程,感悟方法 预设①: 1. 你是怎样比出它们的大小的? 8分米 0.8米 9分米 0.9米 11分米 1.1米 12分米 1.2米 ( 根据它们在尺子上的位置比较。) 2. 你能给他们排出名次了吗? 1.2米 二、情境引入,探究新知 1.1米 0.9米 0.8米 预设②: 0.8米=8分米 1.2米=12分米 1.1米=11分米
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