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  • 2016-09-22 发布于江苏
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七年英语上导学案 Unit5 Whats the matter? 编号: N0.1 学习内容:Unit2 Section A (1a~2c) 学习目标: 1、掌握单词和短语。 2、通过合作探究,熟练掌握和运用下列谈论健康状况,给出合理化建议的重点句型: What’s the matter? I have a sore throat. You should go to bed. You shouldn’t eat anything. 3、情态动词should shouldn’t 学习重点: 1、本节课应掌握的生词和短语.2、情态动词should shouldn’t。 3、熟练掌握和运用学习目标中所要求的重点句型。 学习难点: 1、谈论健康状况,给出合理化建议。2、运用所学知识进行综合运用。 能力: 1、通过听力训练培养学生从听力中获取细节信息的能力。 2、通过对话练习,培养学生的口头表达能力。 自学指导: 1、自学单词。(根据音标拼读、拼写单词并牢记)。 2、自学完成Section A 1a。3、标出重要的短语句型疑难点,课堂中讨论解决。 一、检测: 单词: 手 头腿 背部胳膊 耳朵眼睛 脚 嘴 脖子 鼻子牙齿喉咙胃痛牙痛 发烧头痛 ⑶ 其他类的词汇:事情 得病 受凉/冷的休息蜂蜜 牙医 应该不应该 2、短语:(试试看能写出几个) 感冒胃痛喉

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