厦门一中集美分校高一物理上学期期中考试复习指要.docVIP

厦门一中集美分校高一物理上学期期中考试复习指要 请务必在复习完课本之后看本指要，先阅读题目前讲解部分后再做题。如有不懂的，请及时询问物理老师。 参考系：参考系类题目主要注意参考系之间的转换，通过两组物体共同相对的参考系物体来分析这两组物体具体的相对运动情况。 题目1. 甲相对地面以2v的速度向东，乙相对地面以v的速度向东，那么乙相对甲运动状态如何？ 时间、时刻及其对应的位移：本类题目主要隐含在运动类题目中，做题前着重注意如2s、第2s内、第3s初速度等表示的具体时间或时刻。必要的时候可以通过绘制时间轴图来确定。如： 题目2. 在某个自由落体运动中求(1)2s的位移、(2)第2s的位移、(3)第3秒的初速度。（提示：由于自由落体运动位移公式中为从零时刻开始的时间，那么计算的位移就不能用该公式了，而是应用位移的差值代入公式求得） 平均速度：⒈无论何种运动，只要知道位移与对应时间均可求出平均速度即 。⒉在匀变速直线运动中，即匀变速直线运动的平均速度恰好等于该段运动中间时刻的瞬时速度、该段运动初末速度之和的一半。 题目3. 在百米赛跑中，某人以6m/s冲出起点，又9m/s以到达50m处，最后在10s时以11m/s到达终点，求此人的平均速度。 题目4. 一个小球做自由落体运动。在运动的最后一秒中下降了10m，求下落全程用时(g=10m/s2)（提示：最后一秒的平均速度是该秒中间时刻的瞬时速度，通过自由落体运动的速度公式即可求取从零时刻到该中间时刻所用时间） 加速度：定义式为，若已知运动初末速度和加速度也可变换用求运动的时间。 匀变速直线运动相关问题 速度公式： （已知初速度、加速度、时间可求末速度） （已知末速度、加速度、时间可求初速度） 位移公式： （当求取位移且有时间时使用） （当求取位移且无时间时使用） ⒈ 在计算运动学问题时，首先要确定正方向（常常以原速度方向为正），从而可以确定题目给定的速度和加速度的符号。特别对于“匀减速刹车问题”中，要着重注意题目给定求取位移的给定时间往往会下陷阱（大于刹车停止用时）。由于刹车停止后物体加速度为0，故不能直接用该时间计算而是(1)给定时间大于刹车停止用时，要用刹车停止用时计算位移(2)给定时间小于刹车停止用时，用给定时间计算位移 题目5. 汽车匀变速刹车时，初速度为20m/s，加速度为2m/s2，求20s后汽车的位移。 ⒉运动学中一类重要的题型是“追击问题”，即A追击B求用时/是否能追上等的问题。对于该类问题通常可以通过作图来了解两物体位移的关系。如：甲车在乙车前100m处，乙车以20m/s追甲车，甲车开始以2m/s2加速度从静止开始逃离。要多少秒乙车才能追上甲车 利用题目中已知条件可做出上图，甲乙辆车距离为，而甲乙辆车到达相遇处的位移分别有和。看图可知有。分别对和代入运动学公式即可求解。 如果代入运动学公式求解出来的时间均为负或者无解则说明物体间绝对不会相遇。 这类题目还有另一个可能考点为问“物体如不会相遇，最近距离是多少？”和“物体如会相遇，最远距离是多少？”。通常情况都会是在两个物体速度相等的时刻即，再通过对代入对应式子求取对应时刻即可。 题目6. 一辆汽车在十字路口遇到红灯，当绿灯亮时汽车以4m/s2的加速度开始行驶，恰好此时，一摩托车以10m/s的速度匀速驶来在十字路口处与汽车同向行驶。汽车在后面追摩托车。问：(1)汽车多久能追上摩托车 (2)汽车追上摩托车前两车最大距离是多少? 打点计时器相关问题： 我们使用的打点计时器一般是以用50Hz，220Hz家用交流电供电，打点的时间间隔为0.02s，使用时每5个间隔（每6个点）取一个计数点，相邻两个计数点的时间间隔。 计数点瞬时速度计算法：（B点恰好处于A到C位移的中间时刻） 运动物体的加速度计算法：求出，则加速度。 题目7. 某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下标明A，第6个点下标明B，第11个点下标明C，第16个点下标明D，第21个点下标明E。测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56 cm，CD长为11.15 cm，DE长为13.73 cm，则打C点时小车的瞬时速度大小为 m/s，小车运动的加速度大小为 m/s2，AB的距离应为 cm。（保留三位有效数字） 自由落体 速度公式： 位移公式： ， 重力加速度：（地球平均值） 重力加速度变化规律：所在位置纬度越高，越大 所在位置高度越高，越小 习题见：题目4 题目8. 某人在赤道称量一个物体为重10000N，把这个物体带到北极后，该物体的物重怎么变化？物体的质量呢？为什么？ 八