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小学六年级语文期中目标检测题 拼音（共9分） 评分: 1.看拼音，写词语。（5分） ｆěi cuì zōng hé líng xiù dàn shēng liú lǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.判断带点字的读音，在正确的音节下面画上“—”。（4分） 乐队（yuè lè ） 画卷（juàn juǎn ） 挣钱（zhēng zhèng ） 打量( liàng liáng ) 二、字词（共18分） 1、比一比，再组词。（8分） 瞻（ ） 咨（ ） 绵（ ） 媒（ ） 檐（ ） 姿（ ） 锦（ ） 煤（ ） 2、在括号里填上合适的词语。（6分） 发现（ ） 顽强（ ） 严格的（ ） 发表（ ） 顽固（ ） 严肃的（ ） 3、选择恰当的关联词语填空。（4分） 虽然……但是…… 因为……所以…… 宁可……也不…… (1)他( )牺牲自己,( )暴露党的组织。 （2）我们（ ）感到很累，（ ）心里很高兴。 三、句子（共18分） 修改下列病句。（6分） （1）老师对我的关心，我一辈子终身难忘。 （2）老师每次提问，小花同学总是第一个首先举手。 2、把下列陈述句改为反问句。（4分） 周总理夜以继日地工作，我们都崇敬他。 3、把下面的句子换个说法，意思不变。（4分） 王明说：“我有信心，我的理想一定会实现的。” 4、造一个打比方的句子。（4分） 四、阅读（共25分） 1、填空。（4分） 虚心竹有低头叶， 。 ，要留清白在人间。 2、阅读课内文段，回答问题。 两山之间往往流动着清可见底的小河。河岸上有多少野花呀！我的爱花花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫、白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩 松影下开着各花小花 招来各色的小蝴蝶 它们很亲热地落在客人身上 花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆。兴安岭中酒厂所造的红豆酒。就是用这些小野果酿造的，味道很好。 给没有标点的地方加上标点符号。（2分） 用“———”画出既是拟人句，又是打比方的句子，并说说作者为什么这样写？（7分） 3、阅读课外短文，回答问题。 赵丽 赵丽是六年级的学生。在学校，老师和同学都叫她赵丽，一回家，妈妈却叫她“丽丽”。 赵丽明明是爸爸妈妈惟一的女儿，可是最近妈妈老是说她有两个丽丽。这两个丽丽嘛，一个在学校，一个在家里。 妈妈说啦，在学校的丽丽，可是个好孩子。上课专心听讲，积极思考和回答老师提出的每一个问题：做作业非常认真，从不放过一个错字，一道错题；前半学期举行数学竞赛，六年级组丽丽是第一名；她在搞好自己学习的同时，还包了几个学习差一点的同学，抽出时间帮助他们学习功课。老师表扬丽丽，大家评选丽丽为校“三好”学生和“文明少年”。这样的丽丽妈妈当然很喜欢。 妈妈遗憾地说，家里的丽丽和学校里的丽丽完全不同，都已经11岁了，还很娇气。饭不合口味就皱眉头，瞪着饭菜，不动碗筷。妈妈叫她扫地就把嘴巴撅得老高。这样的丽丽妈妈当然不喜欢。 妈妈语重心长地说：“如果有人问我要哪个丽丽，我就会明确地告诉他，我只要学校里的那个丽丽。” 听了妈妈的话…… 文中找出下列词语的反义词。(2分) 批评( ) 讨厌( ) （２）用“ ﹏ 　”画出描写丽丽的外表、神态的句子。（３分） （３）文章的第３自然