上海市某重点高中2013届高三上学期期中试题数学（文）试题新人教A版.docVIP

上海市某重点中学2012-2013学年度第一学期 高三数学期中考试卷(文) （满分150分，120分钟完成.答案一律写在答题纸上.） 一、填空题：（本大题共14小题，每小题4分，共56分） 设集合A＝{x│x 2－2x≤0，x∈R}，则集合A∩Z中有_____________个元素． 方程的解为_____________. 数列（）的通项公式为，=_____________. 已知一个扇形的圆心角的弧度数是1弧度，半径为1cm，则此扇形的周长为_____________cm. 若 ，则的值等于_____________. 等差数列中，公差，，则_____________.若实数满足，且，则的值为 . 成立的实数a的范围是 . 函数的单调递增区间是_____________. 在△ABC中，锐角B所对的边长,△ABC的面积为，外接圆半径, 则△ABC的周长为_____________. 已知,且,则的最小值为_____________. 若存在实数满足，则实数a的取值范围是_____________. 若函数的零点都在内，则的最小值为_____________. 如果函数在定义域的某个子区间上不存在反函数，则的取值范围是 _____________. 的三边分别为，满足，则此三角形的形状是（ ） A. 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 等腰或直角三角形 D. 等腰直角三角形 定义在R上的偶函数满足，且在[-3，-2]上单调递减，是锐角三角A． B. C. D. 若数列的前n项和为，则下列命题： （1）若数列是递增数列，则数列也是递增数列； （2）数列是递增数列的充要条件是数列的各项均为正数； （）若）是等比数列，则的充要条件是 其中，正确命题的个数是 （ ） A．0个 B．1个 C．2个 D．3个满足且，由、、、按一定顺序构成的数列（ ） A.可能是等差数列，也可能是等比数列； B. 可能是等差数列，但不可能是等比数列； C. 不可能是等差数列，但可能是等比数列； D. 不可能是等差数列，也不可能是等比数列； 三、解答题：（本大题共5题，共74分） （本小题满分12分） 设函数的定义域为集合A，函数的定义域为集合B，已知：，满足，且是的充分条件，求实数p的取值范围. 本题共有个小题，第1小题满分分，第2小题满分分，其图象过点（，）． （1）的值； （2）函数的图象上各点的横坐标缩短到原来的，纵坐标不变，得到函数的图象，求函数在[0, ]上的最大值和最小值． （本小题满分14分）本题共有个小题，第1小题满分分，第2小题满分分恒成立，且，求使不等式成立的的取值范围； （2）已知函数，且f(x)+g(x)为奇函数．若当x∈[-1，2]时，f(x)的最小值为1，求f(x)的表达式． (本题满分1分) 本题共有3个小题，第1小题满分分，第2小题满分分，第3小题满分6分. 设数列的前项和为，已知，. 设，求数列的通项公式；数列 若对于一切，都有恒成立，求的取值范围. 本题共有个小题，第1小题满分分，第2小题满分分第小题满分分，对给定的正整数，若在其定义域内存在实数，使得，则称函数为“性质函数”。 若函数为“1性质函数”，求； 判断函数是否为“性质函数”？说明理由； 若函数为“2性质函数”，求实数的取值范围. 参考答案： 一、填空题：（本大题共14小题，每小题4分，共56分） 1.设集合A＝{x│x 2－2x≤0，x∈R}，则集合A∩Z中有_____________个元素．3 2.方程的解为_____________. 3.集合A=，集合B=，，则实数的取值范围是_____________. 4.若 ，则的值等于_____________. 5.已知函数，则实数的值为_____________.2 6.函数的单调递增区间是_____________. 7.已知一个扇形的圆心角的弧度数是1弧度，半径为1cm，则此扇形的周长为_____________cm. 3 8.在△ABC中，锐角B所对的边长,△ABC的面积为，外接圆半径, 则△ABC的周长为_____________.10+10 9.已知,且,则的最小值为_____________.16 10.数列（）的通项公式，=_____________. 11.等差数列中，公差，，则=_____________.若存在实数满足，则实数a的取值范围是_____________. 的值域为_____________. 14.如果函数在定义域的某个子区间上不存在反函数，则的取值范围是 _________