小学高年级语文竞赛题及答案.docVIP

2013—2014年度＃＃小学“六年级语文综合能力测试卷（附答案） 一、积累（20分） 1.花无语，人有情，花草折射出人的精神魅力。（3分） 菊花里有陶渊明的隐士情怀 “ ， 。” 莲花里有周敦颐的高洁品格：“ ， 。” 落花里有龚自珍的奉献精神：“ ， 。” 2.花草的脚步就是春天的脚步。春天，在韩愈的“天街小雨润如酥， ”的细察中露出朦胧的姿容，在白居易“ ，浅草才能没马蹄”的欣喜中即将走向烂漫，在刘禹锡“苔痕上阶绿， ”的愉悦中款步走入居室，在龚自珍“落红不是无情物， ”的赞叹中又将走向新生的美丽。（4分） 3.诗人笔下的儿童是那样天真可爱。“ ， 。”写出了儿童捕蝉前的专注；“ ， 。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“ ， 。”写出了儿童放风筝时的天真；“ ， ”写出了儿童剥莲蓬时的稚态“ ， ”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。”（5分） 4.先将下列词语填写完整，选择恰当的填在横线上（只要填序号）（6分） ①生旦（ ）丑 ②喜（ ）乐见 ③粉（ ）登场 ④锣鼓（ ）天 ⑤唱念做打 ⑥有板有眼 ⑦余音绕梁 ⑧字正腔圆 ⑨惟妙惟肖 ⑩感人肺腑 中国传统的京剧分（ ）等角色，人物造型各不相同。表演开始，剧场内外（ ），热闹非凡。演员们（ ） ，其中（ ）俱佳的优秀演员李光，他的念字、唱腔都（ ），表演更是（ ），整个剧情（ ),催人泪下。表演结束了，依然让人觉得（ ），意犹未尽。 5.学校开展“墨韵·书香”的语文学习活动，林桐、汪淳和你完成了学习任务。 下面是林桐所写感言中的一段，他对画线处不够满意，你帮他改为 。(2分) 楷书，行书，草书是最常见的书法字体，它们给人别样的审美感受。打个比方，楷书如人端正站立，行书如人悠然行走，草书如人刚劲大气。三种字体各具情态，令人赏心悦目。 二.阅读 阅读下面的文章，回答问题。（20分） （一）（13分） 雪国里的精灵 李存葆 ①那是上世纪七十年代末的一个暮冬，我上了雪后的崂山。 ②从哨所直线下山，无路可行。我与哨长扶石踏雪，当来到一处向阳处的山坳里时，我俩俨然成了雪人。 ③此处有平畴半亩许，东西两边山崖下，古松奇槐相见，北面是一片竹林。竹丛旁有暗泉流动，像木琴一样敲打出丁冬丁冬的乐音。沉甸甸的积雪，缀满竹的枯枝黄叶，把亭亭玉立的竹竿压弯。整片竹丛竟像一群周身缟素的云鹤，交颈而眠。 ④这时，我猛然发现，向阳的竹林边，竟有柔草如茵，毛茸茸，青翠翠，密匝匝，在这银色世界里，织出了一小片绿毯。 ⑤哨长在这绿毯边沿旁的一巨石前面，正小心翼翼地用双手扒着雪层，并唤我过去观看。当我走至巨石下面，呈现在面前的竟是一片美艳的小花。我也快速而细心地用双手扒着雪层，但见小花一株株、一簇簇，攒攒挤挤，比肩争头。这些小花仅比米粒稍大，白的，紫的，蓝的，红的，黄的，五颜六色，星星点点。看到如此众多的小生命，坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里，我的眼睛顿时被染得灿烂起来。我惊异地看着这些小生命，它们也仿佛睁着深情的眼睛凝望着我…… ⑥这些米粒般大小的生命，像是在告喻我：希冀、渴望、追恋、向往，是一切生命的本质。即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了，它们也会顽强地举起美的萌芽，决不肯把生命的篷帆轻易降落。 ⑦这些美的萌芽，是春的启明星，它们正在呼唤着春蕊的艳丽，春树的繁茂，春蚕的吐丝…… ⑧又是很多年前，去北疆早春的大森林，虽然萧索且寂寞，但它却赠我以深邃和幽远；雪国的大洁白虽然凝滞而单调，但它却深埋了一切龌龊，使我远离了远方的喧嚣和骚动，雪国的大洁白以诗意般的沉默赐我以诗意般的思索。 ⑨一日下午，我和友人在莽莽安睡着的一片杉林里漫游。蓦的，有几点蓝色的彩光在雪地里闪动，一下跃入我的眼帘，燃亮了我的双瞳，我趋