小学数学总复习必背知识[六年级下册].docVIP

小学数学总复习必背知识 知识需要不断的学习，知识需要不断的积累。记忆的秘诀有二：一是专注，二是重复！ 一、数与代数 1、自然数包括正整数和0，所以最小的自然数是0，没有最大的自然数。 2、计数单位个、十百、千、万、十万、百万、千万、亿……。每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。能被2整除的数叫做偶数不能被2整除的数叫做奇数。一个数，如果只有1和它本身两个约数，这样的数叫做质数一个数，如果除了1和它本身还有别的约数，这样的数叫做合数，例如 4、6、8、9、都是合数。为了计数的简便，可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万；改写成 以亿做单位 的数 12.543 亿。近似数：根据实际需要，我们还可以把一个较大的数，省略某一位后面的尾数，用一个近似数来表示。 例如： 1302490015省略亿后面的尾数是 13 亿。四舍五入法：要省略的尾数的最高位上的数是4或者比4小，就把尾数去掉；如果尾数的最高位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向它的前一位进1。商不变的规律：在除法里，被除数和除数同时扩大或者同时缩小相同的倍，商不变。小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变。分数的基本性质：分数的分子和分母都乘以或者除以相同的数（零除外），分数的大小不变有括号的混合运算先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。1、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变，即a+b=b+a ??加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再和第一个数相加它们的和不变，即（a+b)+c=a+(b+c)3、乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置它们的积不变，即a×b=b×a?4、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘以第三个数；或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，它们的积不变，即(a×b)×c=a×(b×c) 5、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加，即(a+b)×c=a×c+b×c?减法的性质：从一个数里连续减去几个数，可以从这个数里减去所有减数的和，差不变，即a-b-c=a-(b+c)法的性质：从一个数里连续几个数，可以从这个数里所有的，不变，即a÷b÷c=a÷(b×c) 五、式与方程 1、含有未知数的等式就是方程，如x+5=6 2、解方程的步骤：①去分母 ②去括号 ③移项 ④合并同类项 ⑤系数化为1 3、列方程解应用题的步骤：①审题，用x表示未知数。（一般问什么就设什么） ②找出等量关系，列方程。（这一步最最重要）③解方程。④检验、写出答案。 六、数的互化 1. 小数化成分数：原来有几位小数，就在1的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分。例如：0.3= ；1.23= … 2. 分数化成小数：用分子去除以分母。能除尽的就化成有限小数，不能除尽的，一般保留三位小数。 3. 一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2和5 以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。 4. 小数化成百分数：先把小数点向右移动两位，再在后面添上百分号。 5. 百分数化成小数：先把百分号去掉，再把小数点向左移动两位。 6. 分数化成百分数：通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数。 7. 百分数化成小数：先把百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数。 8、常见分数与小数、百分数的互化： =0.5=50% = 0.25=25% =0.75=75% =0.2=20% = = % ； = = % ； = = % ； = = % = = % ；= = % ； = = % ； = = % = = % ； = = % ； = = % ； = = % 七、分数和百分数的应用 1、分数乘法应用题： 是指已知一个数，求一个数的几分之几是多少的应用题。 特征：已知单位“1”的量和分率，求与分率所对应的实际数量。 解题方法是用：单位“1”的量×=对应的量 2 分数除法应用题： A、求一个数是另一个数的几分之几（或百分之几）是多少。 特征：已知一个数和另一个数，求一个数是另一个数的几分之几或百分之几。 解题方法是用：比较量÷单位“1”的量=（或几倍） B、求一个数比另一个数多（或少）几分之几（或百分之几）