【步步高】2013届高考物理二轮复习专题突破训练 专题四 第2课时 动力学、动量和能量观点的综合应用 新人教版.DOCVIP

第2课时　动力学、动量和能量观点的综合应用 (限时：60分钟) 1．(20分)如图1所示，质量为m＝0.9 kg的物块无初速度地轻放在传送带的A端．传送带以速度v＝5 m/s匀速运动．在距A端水平距离为3 m处有一被细线悬挂的小球，刚好与传送带接触．细线长L＝1.62 m，小球的质量M＝0.1 kg.已知传送带足够长，μ＝0.5.(g取10 m/s2)求： 图1 (1)物块与球碰撞前物块的速度； (2)若物块与球发生碰撞过程无机械能损失，则球能否完成圆周运动？若能，球到最高点时，计算出细线的拉力大小； (3)物块从A端运动到B端由于相对滑动所产生的热量．(设通过对球进行控制，球与物体没有再次相碰) 2．(18分)如图2所示的水平地面，ab段粗糙，bc段光滑，可视为质点的物体A和B紧靠在一起，静止于b处，已知A的质量为3m，B的质量为m.两物体在足够大的内力作用下突然沿水平方向左右分离，获得的总动能为E，B碰到c处的墙壁后等速率反弹，并追上已停在ab段的A，A、B与ab段的动摩擦因数均为μ，重力加速度为g，求： 图2 (1)分离瞬间A、B的速度大小； (2)A从分离到第一次停止的时间； (3)B第一次追上A时的速度大小． 3．(16分)如图3所示，两根足够长的平行光滑金属导轨MN、PQ间距为d，其电阻不计，两导轨所在的平面与水平面成θ角．质量分别为m和3m、电阻均为R的两金属棒ab、cd分别垂直导轨放置，每棒两端都与导轨始终良好接触，两棒之间用一绝缘的细线相连，整个装置处在垂直于导轨平面向上的匀强磁场中，磁感应强度为B，给棒ab施加一平行于导轨向上的拉力作用，使两棒均保持静止．若在t＝0时刻将细线烧断，此后保持拉力不变，重力加速度为g. 图3 (1)细线烧断后，当ab棒加速度为a1时，求cd棒的加速度大小a2(用a1表示)； (2)求ab棒最终所能达到的最大速度． 4．(18分)如图4所示，地面和半圆轨道面均光滑．质量M＝1 kg、长L＝4 m的小车放在地面上，其右端与墙壁距离为s＝3 m，小车上表面与半圆轨道最低点P的切线相平．现有一质量m＝2 kg的滑块(不计大小)以v0＝6 m/s的初速度滑上小车左端，带动小车向右运动．小车与墙壁碰撞时即被粘在墙壁上，已知滑块与小车表面的动摩擦因数μ＝0.2，g取10 m/s2. 图4 (1)求小车与墙壁碰撞时的速度； (2)要滑块能沿半圆轨道运动而不脱离半圆轨道，求半圆轨道的半径R的取值． 1．(1)5 m/s　(2)能，0 N　(3)11.7 J 2．(1)vA＝ ，vB＝ 　(2) 　(3) 3．(1)a1　(2) 4．(1)4 m/s　(2)R≤0.24 m或R≥0.6 m 5