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题型与方法 第一讲 本讲栏目开关 题型与方法 第一讲 本讲栏目开关 * 本讲栏目开关 考点与考题 第一讲 三角函数的图象和性质 第一讲 本讲栏目开关 考点与考题 第一讲 本讲栏目开关 考点与考题 第一讲 本讲栏目开关 考点与考题 第一讲 本讲栏目开关 考点与考题 第一讲 本讲栏目开关 C 考点与考题 第一讲 本讲栏目开关 考点与考题 第一讲 本讲栏目开关 考点与考题 第一讲 本讲栏目开关 考点与考题 第一讲 本讲栏目开关 考点与考题 第一讲 本讲栏目开关 考点与考题 第一讲 本讲栏目开关 考点与考题 第一讲 本讲栏目开关 考点与考题 第一讲 本讲栏目开关 考点与考题 第一讲 本讲栏目开关 考点与考题 第一讲 本讲栏目开关 考点与考题 第一讲 本讲栏目开关 题型与方法 第一讲 本讲栏目开关 题型与方法 第一讲 本讲栏目开关 题型与方法 第一讲 本讲栏目开关 题型与方法 第一讲 本讲栏目开关 D 题型与方法 第一讲 本讲栏目开关 题型与方法 第一讲 本讲栏目开关 题型与方法 第一讲 本讲栏目开关 题型与方法 第一讲 本讲栏目开关 题型与方法 第一讲 本讲栏目开关 题型与方法 第一讲 本讲栏目开关 题型与方法 第一讲 本讲栏目开关 题型与方法 第一讲 本讲栏目开关 A 题型与方法 第一讲 本讲栏目开关 题型与方法 第一讲 本讲栏目开关 【考点整合1.任意角的三角函数
(1)设α是一个任意角,它的终边与单位圆交于点P(x,y),那么sin α=y,cos α=x,tan α=.
(2)各象限角的三角函数值的符号:一全正,二正弦,三正切,四余弦.
2.正弦、余弦、正切的图象性质
函数性质 y=sin x y=cos x y=tan x 定义域 R R {x|x≠kπ+,k∈Z} 图象 值域 [-1,1] [-1,1] R
对称性 对称轴:x=kπ+(k∈Z);对称中心:(kπ,0)(k∈Z) 对称轴:x=kπ(k∈Z);对称中心:(kπ+,0)(k∈Z) 对称中心:(k∈Z) 周期 2π 2π π 单调性 单调增区间[2kπ-,2kπ+](k∈Z);单调减区间[2kπ+,2kπ+] (k∈Z) 单调增区间[2kπ-π,2kπ](k∈Z);单调减区间[2kπ,2kπ+π](k∈Z)单调增区间(kπ-,kπ+)(k∈Z) 奇偶性 奇 偶 奇
3.y=Asin(ωx+φ)的图象及性质
(1)五点作图法:五点的取法:设X=ωx+φ,X取0,,π,,2π来求相应的x值、y值,再描点作图.
(2)给出图象求函数表达式的题目,比较难求的是φ,一般是从“五点法”中的第一点(-,0)作为突破口.
(3)在用图象变换作图时,一般按照先平移后伸缩不出错,但考题中也有先伸缩后平移的,无论是哪种变形,切记每个变换总对字母x而言.
(4)把函数式化为y=Asin(ωx+φ)的形式,然后用基本三角函数的单调性求解时,要注意A、ω的符号及复合函数的单调性规律:同增异减.
【对点真题1.设函数f(x)=cos ωx(ω0),将y=f(x)的图象向右平移个单位长度后,所得的图象与原图象重合,则ω的最小值等于( )
A. B.3 C.6 D.9
2.(2011·天津)已知函数f(x)=2sin(ωx+φ),x∈R,其中ω0,-πφ≤π.若f(x)的最小正周期为6π,且当x=时,f(x)取得最大值,则( )
A.f(x)在区间[-2π,0]上是增函数
B.f(x)在区间[-3π,-π]上是增函数
C.f(x)在区间[3π,5π]上是减函数
D.f(x)在区间[4π,6π]上是减函数
解析 ∵T=6π,∴ω===,
则6kπ+≤x≤6kπ+,k∈Z.
3.(2012·浙江)把函数y=cos 2x+1的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),然后向左平移1个单位长度,再向下平移1个单位长度,得到的图象是( )
解析 利用三角函数的图象与变换求解.
4.(2012·课标全国)已知ω0,函数f(x)=sin在上单调递减,则ω的取值范围是( )
A. B.
C. D.(0,2]
5.(2011·安徽)已知函数f(x)=sin(2x+φ),其中φ为实数.f(x)≤对x∈R恒成立,且ff(π),则f(x)的单调递增区间是( )
A.(k∈Z)
B.(k∈Z)
C.(k∈Z)
D.(k∈Z)
解析 由x∈R,有f(x)≤知,当x=时f(x)取最值,
令-+2kπ≤2x-≤+2kπ(k∈Z),
题型一 三角函数的概念、诱导公式的应用
题型概述 1.三角函数的定义、同角三角函数的关系及
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