我们如何面对高一.pptVIP

我们如何面对高一? 什么是幸福？ 厦门的清华北大港大 就像这几所学校统计自己考入清华，北大，港大的人数一样 从今天开始你们是学校的精华、精英， 也是我们学校的明天的希望 更是我们学校明天奇迹的创造者。 暑假安排 8月17日下午公布分班情况 8月18日上午新生报到 8月19日-20日入学考试 8月20日下午军训动员 8月21日—8月25日军训 俞敏洪：日子有两种过法 可以随随便便过一天算一天， 也可以把每一天都筹划好， 前一种日子过得像一堆散乱的砖头， 后一种日子就像把砖头砌成了房子 我们当然愿意要房子 要房子需要两个条件： 1、什么样的房子先想好 2、每一块砖该放在哪里 高考试题难度降低，对教育教学将产生较大的影响 （一）文理科并重 高考理科前五名各科成绩 （二）优秀生群体大 高考理科难度不大，不偏科、基础较好的学生的分差拉不大，再加上习惯和答题的规范好，会存在轮流坐庄的现象，带来有益的竞争 （三）男女生优势互补 男生整体上知识能力和思维方式较全面，但他们在形象思维能力、审美能力、想象能力、表达能力和掌握基础知识能力上通常有或多或少的欠缺，甚至还有一小部分男生不太会听课，也不太听老师的话，不愿意按老师的要求去做，那在理科优势减少的情况下，他们要在文科上要足分数才能提高总分，而这样工作的是任重道远的。 （三）男女生优势互补 女生要强化学习理科的信心，要多加强的逻辑思维的训练，培养他们的理科素质，多给她们一点学科之间渗透的知识，开拓她们的思路，开阔她们的思维，让她们善于提炼内容，懂得化繁为简，让表达更有逻辑性。 高中的学习特点：悟 打个比方，老师不断地讲解谜语，分析它们的结构，特点，思路，猜法……。 作为一名学生，你把这一切都背下来，考试时依然没用。 考试时，让你猜的一定是新编的谜语。考的是你的能力。 如何应对强手如林的学习环境？ 在清华读书，有一个很大的便利，那就是，你有机会接触到各省各市的状元 记得前总理朱鎔基在2001年6月6日，清华大学综合体育馆为经管学院全体师生和清华其他各院系学生代表做的讲座中就说过这样一则故事： 谈到为学，坦率地说，我不是一个好学生，我不喜欢工程，因为英文好，喜欢文科，老想着转系，不过没转成。 有人说没转成是对的， 因为国家后来还是重视工科的。我那时候在班里不是最好的，……我说我在中学时是班里的第一名，现在跟班上那些认真学习的人相比也没有怎么不用功啊？ 张（一位师兄）告诉我说：在来清华之前，哪个不是第一名？？？清华竞争的确非常激烈，人才出了不少，我们班里（指电机系）就出了三个院士。 - 接触到这么多的第一名，就有机会学到很多自己不具备的能力。 一个人的成功可能出于偶然因素，但100个人的成功中一定存在必然因素。 集中研究了很多名清华、北大各省市状元和各学科学习尖子的学习方法，经过统计分析，在摒弃了这些学生天生的智力因素的基础上，总结影响这些学生们学习的可以复制的非智力因素 大多数学习尖子都有一个很明显的共同特点，那就是：他们学得最好的那门课考试时都有一种非常接近的感觉——试卷发下来后，他们会感到试卷中的题目大多数是很熟悉的，有一部分甚至不需要计算都可以保证写出准确的答案，只有最后的一两道题目是没有十分的把握的，但也基本上有信心可以做对 有这种感觉的学生往往成绩都会达到147分左右（150分满分）。 他们之所以没有得满分，往往不是因为有什么题目做错了，而是因为有的答案与标准答案不一样而扣去了几分。 如何得满分？ 人们在制定目标的时候往往会不敢明确，因为他们希望给自己留有余地，希望到最后完不成目标的时候可以找到借口，不让自己太难受，因此，很多人习惯于把目标定得模模糊糊，而且标准也是尽量低一点。 这里，我们提出的学会的标准就是得满分。如果一个题目10分，那么得满分就是得10分。只有得10分才叫学会了，否则，得9分、8分，都叫做不会！怎么办？继续学习！重新做！ - 得满分含有三层意思： 一是前因后果，因果关系绝对不能错。 二是采分点一个都不能少。 文科班优秀生止步于清华北大的问题在于文科综合 三是只要这个题目会做，一个字都不能错。 3.举一反三 经过前两步的学习，一个题目的正确性和熟练程度基本上已经没问题了，进一步的做法是举一反三。 当一个题目已经能够熟练地做到满分的时候，就需要进一步问自己： - 这个题目可以有几种解题思路？ - 哪种思路最快，而且最容易让人接受？ - 这个题目曾与以前的哪个题目比较相似？它们之间的差别和相似点分别在哪里？ 这个题目实质是什么问题？ - 这个题目的前提条件可以有几种变化？ - 每一种变化怎么做出来得