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13.父亲看到儿子以后,“显得非常兴奋,赶忙跑过来拥抱他”,为什么?(2分) 答: ____________________________________________ 【解析】此题考查理解能力。解答此题可从后文父亲的话中找到答案。 答案:为儿子成功自救而兴奋,为自己的教育方法获得成功而兴奋。 14.本文在艺术表现方式上巧妙设置伏笔和悬念,请从文中找出相关语句。(4分) 伏笔:__________________________________________ 悬念:__________________________________________ 【解析】此题考查对文章艺术手法中伏笔和悬念的判断理解能力。解答伏笔时要注意前后照应的话语,文中多次交代草的动静,就是一个很好的例子。悬念的关键是陷阱,在“他”掉入陷阱后,父亲在干什么,由后来父亲的话可看出。 答案:伏笔:父亲说的“为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音”前面有三处伏笔:(1)忽然,他听到一阵窸窸窣窣的声音,好像是阱边的草丛在响;(2)忽然那声音再次响起;(3)身边的草丛凌乱不堪。 悬念:结局才点出陷阱是父亲有意所为。 15.本文以“父爱陷阱”为标题有什么含义?(4分) 答:____________________________________________ 答案:父亲挖陷阱的目的是为了让儿子克服依赖思想,培养自强自立的能力,学会自救,这是对儿子的一种深沉的爱。 * * * (一) (90分钟 100分) 一、积累与运用(20分) 1.下列各组词语中加点字的读音有误的一 项是(3分)( ) A.讪笑(shàn) 差使(chāi) 踌躇(chóu) 懵懵懂懂(měnɡ) B.陨落(yǔn) 蹒跚(pán) 晶莹(yínɡ) 唾手可得(tuò) C.狼藉(jí) 迂腐(yū) 琐屑(xiāo) 喋喋不休(dié) D.簌簌(sù) 颓唐(tuí) 轻蔑(miè) 立锥之地(zhuī) ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 【解析】选C。“屑”应读作“xiè”。 2.下列各组词语中书写完全正确的一项是(3分)( ) A.触目伤怀 变卖典质 情育于中 背乡离井 B.俯拾皆是 呆若木鸡 文质彬彬 寄人篱下 C.顽固不化 不能自已 热泪盈眶 豪不迟疑 D.举止庄重 赐予力量 心肝俱裂 大声急呼 【解析】选B。A项“育”应为“寓”;C项“豪”应为“毫”;D项“急”应为“疾”。 3.结合语境,下列解释不正确的一项是(3分)( ) A.这些日子,家中的光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为 了父亲赋闲。(赋闲:失业在家) B.河水没冻,可是很急,而且越走越深,最后都没到马肚 子了。(没:这里指河水漫过。) C.其他人轻蔑地看着这十五名妇女,讪笑着。(讪:讥 讽。) D.要选其中最深切、最真实、最难忘的悔,也就是永久的 悔,那也是唾手可得。(唾:唾沫。) 【解析】选D。“唾”应该解释为“往手上吐唾沫”。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 4.指出下面语句使用了哪种描写方法。(4分) (1)班长心里想:“这是什么河,好深!” ( ) (2)他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂…… ( ) (3)“该死的,你们在这里干什么?”桌旁的男人大声 喊道…… ( ) (4)苏珊·安东尼大步走向投票箱,投下了自己的选票。 ( ) 答案:(1)心理描写 (2)外貌描写 (3)语言描写 (4)动作描写 5.科代表在清点作业时发现刘盼盼没有交作业,就催她快点交,刘盼盼对科代表说:“《未成年人保护法》提出‘减轻过重的课业负担’,我依法不交作业了。”如果你是她的同桌,请你结合法律条文说说她该不该交作业。(2分) 你说:___________________________________________ 答案(示例):“减轻过重的课业负担”不等于不做作业,也不等于不交作业。 6.综合性学习。(5分) 每年的4月23日定为“世界图书和版权日”(也译为“世界读书日”、“世界书香日”),鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣,并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所作出的伟大贡献表示感谢和尊重。你所在的学校准备举办“读书
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