【金榜学案】九年级语文下册 单元评价检测（七）新课标配套课件 语文版.pptVIP

* * * （七） （90分钟 100分） 一、积累与运用(20分) 1.下列加点字词解释有误的一项是(2分)（ ） A.虚骄而恃气(凭着，依靠) 一饭三吐哺(口中含嚼的食物) 守以畏者(害怕) B.由此德也(奉行，遵从) 崩殂(死亡) 益州疲弊(困苦穷乏) ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ C.存亡之秋(时候) 光先帝遗德(发扬光大) 性行淑均(公平,平均) D.在于名实(名义和实际) 举先王之政(推行) 不事事(做，从事) 【解析】选A。“守以畏者”中“畏”的正确解释为“威，威 严”。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.指出下列加点字的古今义。(4分) 答案：(1)开扩，扩张 商店等设立后开始营业 (2)痛心遗憾 深为憎恨；极端憎恨 （3）低微鄙陋 (语言、行为)恶劣；不道德 (4)感动，激发 因对方的好意或帮助而对他产生好感 3.朗读节奏划分不正确的一项是(2分)（ ） A.欲渡/黄河/冰塞川，将登/太行/雪满山 B.春花/秋月/何时了？往事/知多少 C.马作/的卢飞快，弓如/霹雳弦惊 D.可怜/白发生 【解析】选C。正确断句应为“马/作的卢飞快，弓/如霹雳弦惊”。 4.古诗文积累。(7分) (1)长风破浪会有时，__________________。 (2)__________________，不辞辛苦出山林。 (3)问君能有几多愁？__________________。 (4)辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》词中既描写了战争的惊险场面，也表达了词人希望自己能够驰骋沙场冲锋陷阵的愿望的句子是：_________________，_________ _________。 (5)人们常用《出师表》中的“________________，_____ ___________”来形容一个人临危受命，勇挑重担。 答案：(1)直挂云帆济沧海 （2）但愿苍生俱饱暖 (3)恰似一江春水向东流 (4)马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 (5)受任于败军之际 奉命于危难之间 5.（2010·重庆中考）阅读下面文字，回答问题。（5分） 2010年上海世博会重庆馆设计主题确定为“山地森林城市”，面积600平方米的馆内设有“天生重庆”“人文重庆”“奇迹重庆”3个展示区，分别呈现了壮美的三峡景观、独特的人文元素以及未来重庆城市规划。观众可欣赏刺绣、版画、川江号子、铜梁龙等具有巴渝特色的民俗文化，体验高科技产品…… 重庆市市长黄奇帆参观后欣然为重庆馆写下一副对联：上联是“三千年历史文脉尽现其中”，下联是“八万里山河新貌彰显眼前”，横批为“馆小乾坤大”。 （1）请写出你对黄市长这副对联的横批“馆小乾坤大”的理解。（2分） 答：______________________________________________ （2）请为重庆馆写一句赞美的话，至少要使用一种修辞手法。（3分） 答：______________________________________________ 答案：（1）展馆虽小，却将重庆的雄奇壮美山川，悠久灿烂历史浓缩在了其中。 （2）示例：重庆馆，犹如一颗璀璨明珠镶嵌在世博园，熠熠生辉。（比喻） 上海夜景甲华夏，香港夜景甲亚洲，重庆夜景甲天下。（对比、排比）（任选其一） 6.文中“先帝”指________，“陛下”指________，“天下三分”指天下分裂为________、________、________三国。(3分) 答案：刘备 刘禅 魏 蜀 吴 7.请概括第一段文字的内容要点。(2分) 答：______________________________________________ 【解析】本题考查学生的概括能力。诸葛亮在第一段从有利因素和不利因素两个方面分析蜀国面临的形势，并提出自己的第一个建议“开张圣听”。 答案：分析蜀国当前形势，指出有利条件和不利条件，提出“开张圣听”的建议。 8.诸葛亮向后主提出了哪几条建议？请用原文回答。(3分) 答：_____________________________________________ _________________________________________________ 【解析】本题考查学生筛选要点的能力。诸葛亮从三个方面向后主提出建议，只要认真阅读，就会得出正确答案：第一段提出“开张圣听”的建议，第二段提出“陟罚臧否，不宜异同”的建议，第五段提出“亲贤臣，远小人”的建议。 答案：开张圣听；陟罚臧否，不宜异同；亲贤臣，远小人。 9.请分析文中画线句子表达了作者怎样的思想感情。(2分) 答：