刘凤杰课程教学改革与教师课堂教学能力的提高.docVIP

课程教学改革与教师课堂教学能力的提高 ——励我行 单 位：依安县第四小学 姓 名：刘凤杰 职 务：教师 联系方式课程教学改革与教师课堂教学能力的提高 ——励我行 依安县第四小学 刘凤杰 如果说书籍是一条河，那么阅读就是渡你驶向彼岸的船；如果说命运是一把锁，那么读书就是开启命运之门的金钥匙；如果说人生是一幅画，那么读书就是人生理想蓝图中绚丽美妙的色彩。 走在教育工作的路上，我知道：读书学习是时代给我们每一位教育工作者提出的新要求。只有勤于学习和思考，勇于实践和探索，才能洒一路汗水，留一路真情，创造人生的辉煌，带领学生走向成功。 在轰轰烈烈的读一本好书活动中，我认真阅读了《课程教学改革与教师课堂教学能力的提高》这本书，我觉得有些地方确实是很实用的，他能让我们能更好的加强课堂管理和更好地解决师生间在课堂上的矛盾。解开了我工作的困惑，为我的课堂教学指明了方向。做为一名教师,教育工作不仅仅是上课、备课,更是展示自己才华、实现人生价值的舞台；教师不是只能燃烧自己、照亮他人的工具,而是在成就学生的同时,也成就着自己的、内心丰满的人。 与我们的生活一样，教育教学工作也有很多不如意的地方,不理想的生源,难以沟通的家长,繁重的工作和各种压力……。当然我们可以抱怨,但这个世界很少因为我们的抱怨而改变,能够改变的是我们看问题的角度和方式。这不禁让我想起一句话︰不能改变环境,可以改变心境；不能改变人生,可以改变人生观。我们若能用欣赏的眼光看世界,世界的每一个局部都变得耐人寻味；用欣赏的眼光看教育,教育的每个细节都显得弥足珍贵。 以前我一直思考如何让孩子们在课堂上感到快乐，在这本书中我找到了答案，孩子们课堂上的快乐主要从教师来,没有幸福快乐的教师就很难有幸福快乐的学生。如果教师是快乐的，就会有传播快乐的能力,将快乐的种子撒向四周,在学生的心田潜滋暗长。 只有努力做到了这些，能被学生所认可、接受，那么教育教学想必应该不算是件难事了。特别是在反思与专业发展篇中我收获匪浅。 伴随着一步一步走进新课程，我们必须用新课程的理念审视自己的教学行为。反思，能让我们拒绝平庸；反思，能使我们捕捉教学中的灵感；反思，使我们吐故纳新；反思，使我们的教学经验升华。也许反思会让你身陷沉思、迷惘困惑；也许反思使你辗转难眠、挑灯夜战；然而你会发现：反思使我们的教学生命如东升的旭日，每一天都是新的。它一定会使你超越自我，达到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。一个优秀教师的成长过程中离不开不断的教学反思这一重要环节。 教学工作来自不断地学习、研究与反思。要做一个能够欣赏教学的人。做一个读书型教师的信念始终如雨中磐石般坚定。我暗暗发誓：不求轰轰烈烈，但求踏踏实实，我要活到老，学到老，紧跟时代的脚步，让读书伴随我的一生！ 生命有限，读书无尽。作为人民教师，我深深地爱着教育事业，我将会一如既往地快乐读书，快乐工作。读书，是我们编织美好理想的摇篮！读书，为我们插上生命飞翔的羽翼！让我们在知识的天空中翱翔，在书的海洋中破浪前进吧！我常常这样想：蝴蝶只有在飞舞的时侯，人们才能看到它真正的美丽；一个人只有在不断的读书中，才能体现出真正的价值，让我们塌实工作，努力进取，做一名人民满意的教师，做一名人民满意的新时期的优秀班主任。 - 1 - 书香校园、 我最喜欢的一本书 征文