七年级数学下册 1.6完全平方公学案2（无答案） 新版北师大版.docVIP

1.6完全平方公式（） 一、目标 1．会运用完全平方公式进行一些数的简便运算 二、重点：运用完全平方公式进行一些数的简便运算 三、难点：灵活运用平方差和完全平方公式进行整式的简便运算 四、设计 （一）预习准备 （1）预习书p-27 （2）思考:如何更简单迅捷地进行各种乘法公式的运算? （3）预习作业： 1．利用完全平方公式计算 （1） （2） 　 （3） （4） 2．计算： （1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2） （二）过程 平方差公式和完全平方公式的逆运用 由　　　　反之　　　　 　　　　　反之　　 1、填空： （1）（2）（3）（4）（5） （6）（7）若 ，则k = （8）若是完全平方式，则k = 例1 计算：1.　　　　　　　　　2． 现在我们从几何角度去解释完全平方公式： 从图（1）中可以看出大正方形的边长是a+b， 它是由两个小正方形和两个矩形组成，所以 大正方形的面积等于这四个图形的面积之和． 则S＝　　　　　　＝　　　　　　　　　　　 即：　　　　　　　　　　　　　　 如图（2）中，大正方形的边长是a，它的面积是　　　；矩形DCGE与矩形BCHF是全等图形，长都是　　，宽都是　　，所以它们的面积都是　　　；正方形HCGM的边长是b，其面积就是　　；正方形AFME的边长是　　　　，所以它的面积是　　　　．从图中可以看出正方形AEMF的面积等于正方形ABCD的面积减去两个矩形DCGE和BCHF的面积再加上正方形HCGM的面积．也就是：（a-b）2=　　　　　　　．这也正好符合完全平方公式． 例2．计算: （1） 　　　　　　　　　　 （2） 变式训练： （1）　　　　　　　　　　 　（2） （3） 　　　　　　　　 （4）（x+5）2–（x-2）（x-3） （5）（x-2）（x+2）-（x+1）（x-3）　　　　　　 （6）（2x-y）2-4（x-y）（x+2y） 拓展：1、（1）已知，则= （2）已知，求________，________ （3）不论为任意有理数，的值总是（ ） A.负数 B.零 C.正数 D.不小于2 2、（1）已知，求和的值。 （2）已知，求的值。 （3）.已知，求的值 回顾小结 1. 完全平方公式的使用：在做题过程中一定要注意符号问题和正确认识a、b表示的意义，它们可以是数、也可以是单项式，还可以是多项式，所以要记得添括号。 2. 解题技巧：在解题之前应注意观察思考，选择不同的方法会有不同的效果，要学会优化选择。 1