日语教学硕士论文范文《日语教学研究的近况及其改革策略分析》.docVIP

?Abstract: The reform and practice of the teaching in the Japanese course is characterized by its obvious inten-tion to seek reality and creativity. In the processofreform and practice, culture is added to the course set-upfor its leading influence on the language, and international exchange and cooperation gain more attention.Therefore, the studentcan be a compound and versatile talen,t and also can be a universalcitizenwhomastersthe basic common culture both of the east and thewest.Keywords: teaching, reform, talent 摘要:在的改革与实践活动中,突出刻意求真、刻意创新的基本特色, 日语教学论文网站以文化主导外语的观点,在课程体系上增加文化学的课程,注重国际间的交流与合作,使学生真正成为“一精多能”、双语贯通的复合型人才。使学生成为掌握东西方共生文化的世界公民。 ? 关键词:教学;改革;人才 ? 一、日语教学改革与实践的目的及意义 ? 本校的日语专业经过认真筹办,于2004年正式招收专科学生59名,学制三年,拟于2005年正式招收本科学生。学制四年。日语专业的培养目标是“一精多能”、双语贯通,掌握东西方共生文化的复合型外语人才。日语系所追求的特色是求真和创新。刻意求真、刻意创新是本系正在逐步形成的基本特色。本课题研究的目的是适应国家对高校大学日语教学改革的要求,针对我校首批招收的日语专业学生,在理论和实践两方面都有所突破,形成我校日语系的特色。打造宁波工程学院外语系日语专业新生代的著名品牌。如何打出宁波工程学院的日语专业品牌,探索和设计一套适应我校特色的日语教学与改革之路。使得我们培养具有创造性思维的学生既能够掌握课本和课外知识的同时,又能够运用自如地使用日语进行交流,即在应式能力和综合运用语言的能力方面都能够得到同步的提升。这是其重要的目的之一。如何培养出的学生真正成为“一精多能”、双语贯通的复合型人才。使学生成为掌握东西方共生文化的世界公民。课题研究的意义在于树立“以质量求生存,以特色求发展”的主导思想,不断更新旧的观念,建立一套运用先进的网络媒体技术,培养学生学习的自主化、个性化,实施日语教学的新模式,形成“一精多能”、双语贯通的复合型人才的新局面。 ? 二、浅谈日语教学研究近况 ? 宁波自古以来就是中日交流的重要通道。中日贸易、文化等交流活动不断需要高层次的日语人才。近年来,随着中日贸易不断扩大,日资企业来华投资项目也迅速增加,作为沿海开放城市的宁波,外经贸行业的前景看好,对日语人才的需求也日益增多。本专业的基本特色是,坚持以文化主导外语的观点,在课程体系上增加文化学的课程,注重国际间的交流与合作,“一精多能”、双语贯通的复合型人才的主导思想,不断更新旧的观念,建立起一整套运用先进的网络媒体技术,培养学生学习的自主化、个性化,实施日语教学的新模式,形成“以质量求生存,以特色求发展”的新局面。本专业师资力量雄厚,即有著名的资深教授,又有留日归国学者和日本外教主持教学工作。开设的主要专业课程有:综合日语、第二外语、日语语法、日语听力、日语会话、日语泛读、翻译技巧、翁丽霞:日语教学的改革与实践日本概况、日文报刊文摘、日语视听说、日本文化与理解、礼貌礼仪、同声传译、中日语言比较、中日文化比较、日本文学、日语写作等。就业去向:毕业生在外向型企业、事业单位的办事员、翻译、中企驻日机构工作人员;跨国公司的涉日工作人员;从事对日工作的政府公务员;从事会展、旅游和文化、体育交流工作的相关工作人员;或各级各类学校等教学单位工作。就日语教学改革来看,目前,全国已有30多所高校已经进入研究阶段。其中,北京大学、北京外国语大学,上海外国语大学、大连外国语学院、东北师范大学、浙江大学等在大学日语教学改革创新方面八仙过海,流派纷呈。他们毕竟做了较好的先行探索工作,带了个好头,站在了改革的最前沿。浙江地区高校的日语专业,在近一、二年内刚刚创建,多数学校尚处于起步阶段,还须全力推进教学模式改革不断深化。并且多停留在听、说、读、写、译这五个阶段上,没有更多的突破与创新。针对我校的实际情况,如何打出宁波工程学院的日语专业品牌,让日语专业做大