云南省祥云县七年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》学习单 新人教版.docVIP

云南省祥云县七年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》学习单 新人教版 1、通译全文，读懂文章。能够翻译文中重点的字、词、句。掌握学习文言文的方法。 2、精读文章，懂得概括文章的写作特点，分析人物形象。 学习过程 一、课前预习 1、你懂得如何查找和整理资料了吗？ 二、初读课文，了解文章大意。 1、下列字、词、句你懂了吗？还有那些不懂的？请指出。1.易读错的字： 昳( )丽　 　 朝(、)服衣冠(、)　　窥( )镜 期( )年 　　 朝( )于齐　　　　　 间( )进 2.理解八个词语在课文中的意思： 谤（ ） 讥（ ) 面刺 （ ） 书 （ ） 期年（ ） 美（ ） 私（ ） 闻 （ ） 3.熟悉两个古今异义的词语 地方( ) 左右 ( ) 4.注意一个成语：门庭若市：（注意与“门可罗雀”区别） 5.解释六个文句，注意其句式特点 A.城北徐公，齐国之美丽者也。（判断句） B.忌不自信。（宾语前置） C.旦日，客从外来，与坐谈。（省略句） D.吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。（判断句） E.此所谓战胜于朝廷。(判断句，兼介词结构后置) F.王之蔽甚矣。(被动句) 6.明确一个多音多义字 （1）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐 《战国策·邹忌讽齐王纳谏》 朝拜 （2）于是入朝见威王 《战国策·邹忌讽齐王纳谏》 朝廷 （3）朝服衣冠《战国策·邹忌讽齐王纳谏》 早晨 (zhāo) 3、在这一环节中，你有什么疑难的问题？ 三、精读课文 1、第一段中的这些词句你懂吗？ 字词： 修：___________________ _有：___________________服：___________________ 孰：___________________寝：___________________美：___________________ 私：___________________ 句式： 我孰与城北徐公美固定句，跟……比，哪个…… 城北徐公，齐国之美丽者也判断句，……的人 忌不自信 倒装句，宾语前置，相信自己 （忌）与（之）坐谈，省略句省主语、宾语 自以为不如（其美），省略句，省宾语 （邹忌）暮寝而思，省略句，省主语 欲有求[于我]也，倒装句，状语后置 妻之美我者，私我也 判断句 2、第二段中的这些词句你懂吗？ 字词： 朝：___________________ 地方：___________________ 诚：___________________ 句式： （邹忌）于是入朝见威王，省略句，省主语。 皆以（臣）美于徐公，省略句，省宾语；倒装句，状语后置。 四境之内莫不有求[于王]，倒装句，状语后置。 王之蔽甚矣被动句，被蒙蔽、受蒙蔽。 3、第三段中的这些词句你懂吗？ 字词： 面：___________________寡人：___________________上赏：___________________ 上书：___________________谤讥：___________________ 句式： 群臣吏民（能面刺寡人之过者），倒装句，定语后置。 能谤讥[于市朝] ，倒装句，状语后置。 皆朝[于齐]，倒装句，状语后置。 此所谓战胜[于朝廷]，倒装句，状语后置。 4、这一环节中，你是否能够翻译全文？还有哪些不懂的？请指出。 四、分析本文的写作方法 1、本文邹忌在劝谏时采用什么说理的方法？有何好处？ 五、分析文中的人物形象 1、邹忌采用什么措施对齐王进行劝谏？效果如何？ 2、从文章的学习中你能分析一下邹忌与齐王的人物特点吗？ 六、学以致用 请就你身边的亲朋好友的不良习惯进行劝谏，注意劝谏的方法，语言的技巧 1