八年级物理下册 第六章 物质的物理属性复习教案 苏科版.docVIP

§6 物质的物理属性复习 一、目标 ? 1、理解密度的概念，知道密度是物质的一种特性。 ? 2、知道密度的单位、读法及物理意义。 ? 3、掌握密度公式，并能进行简单的计算。 ? 5、学会用天平和量筒测固体和液体的密度。 ? 6、。二、 ? 二、 密度 物质一个很重要的——密度．密度是一个表示物质特性并且应用比较广泛的物理量．????(一) 密度的意义 ???在体积相同时，它们的质量各不相同，这是物质的一种特性．在物理学中引入了物质“密度”这个物理量来表示这种特性． ??? ()密度的定义 　　 2．公式：。 3．单位：国际单位制中主单位：kg/m3，读作千克每立方米。常用单位g/cm3。这两个单位中g/cm3单位大。1g/cm3=103kg/m3 ?1kg/m3=10-3g/cm3（用应，有同学认为，“物质的密度跟物体的质量成正比，跟物体的体积成反比。”这是一种错误的认识。对同种物质，ｍ与Ｖ成正比，但质量和体积的比值不变，即ρ不变。说明物质的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关。而且密度会随温度、压强、状态等改变而改变。不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。 ? 例1一支蜡烛，燃烧掉一半，剩下的半支与原来的相比（? ） A、质量减半，密度减半 B、质量减半，密度不变C、质量不变，密度减半 D、质量不变，密度不变 ? ：正确理解质量和密度的。例有甲、乙两个实心物体，它们的质量之比为2：3，体积之比为1：2，求它们的密度之比。 ?已知：m甲：m乙=2：3?? V甲：V乙=1：2 ? ? ?? ? ? 目的： 比值的计算是物理中常见的题型，解题时的方法是，明确需求量和已知量之间的关系，找出相应的关系式，然后按上述格式条理清楚地进行运算。 ??例在氧气瓶中装满密度的4kg/m3的氧气，若用去一半，剩余部分氧气的密度是_______kg/m3. ?? ? ：。 ??? 用天平和量筒测定固体和液体的密度 ??? 测定固体和液体的密度，一般的方法是：先用天平测出该物质的质量，再用量筒（量杯）测出该物质的体积，然后根据密度公式求出它的密度测 　　 ⑵托盘天平的使用方法： ?　　①“看”?②“放” ③“调” ?④“称”? ⑤“记” ? ⑶特殊测量方法： 质量小于天平的分度值：测多算少（如测量大头针的质量）。质量大于天平的量程：测少算多（如测大石块的质量，可测同种小石块的质量，再用体积之比求得）。 2.测体积?（1）关于量筒（量杯）的使用 ? ① 弄清所用的量筒（量杯）的量程和最小刻度值．以选择适合实验所用的??② 测量时将量筒（量杯）放在水平台面上，然后将液体倒入量筒（量杯）中． ③ 观察量筒（量杯）里液面到达的刻度时，视线要跟液面相平．若液面是凹形的（例如水），观察时要以凹形的底部为准．若液面是凸形的（例如水银），观察时要以凸形的上部为准（可记为凸顶凹底）． 　　 ①规则形状的可用刻度尺直接测量，? 　　 ②形状不规则的可用量筒（或量杯）配合水来测量。若固体在水中下沉，可用排液法测量其体积；若固体在水面漂浮，可用针压法或沉锤法测量其体积；若固体体积太小，可用累积法。 例4：下面是小方设计的“测食用油密度”的实验方案：用天平测出m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1，根据他的设计，回答下面的问题： （1）小方用天平称空烧杯的质量时发现天平的指针偏中央红线右侧，小方应如何调节天平：__________________________。 （2）按该实验方案进行测量，食用油密度的表达式　　　，上述实验方案存在的问题是误差较大，试分析产生误差较大的主要原因　　　　　　　　　　　　　。 （3）请你将上述实验方案进行改进并补充填写实验内容于下表，并将图21中实验的数据及测量结果填入表中对应的下一行。 烧杯和食用油的总质量/g 33.3 　　三、比较物质硬度的方法 　　材料有软有硬。较硬的材料能使较软的材料产生凹陷、划痕，或切削，磨损较软的材料。硬度就是描述材料坚硬程度，即阻止其被刮破、刮伤或产生凹陷能力的物理量。 　　如何用实验研究材料的硬度呢？ ?　实验装置如图，自选若干待测材料如肥皂、橡皮泥、塑料、铝片、瓷片等，将被测材料置于一个空心竖直管的底部，从管的顶部释放一钢钉，钢钉作用在该材料上会产生一个小小的凹痕。从凹痕的大小和深度，判断材料的硬度并排序。 ?　　说明：比较物质的硬度最简单的方法就是相互“较量”。 四、当堂检测 ??1、有一块金属，质量为216g，体积是80cm3，这块金属的密度是_______，这种金属是_______。 ??、有质量相等的三种不同物质组成的