《《现代汉语》期中作业答案》.doc

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《现代汉语》期中作业答案 第一章 绪论 一,名词解释: 1. 现代汉民族所使用的语言,就是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 2. 共同语就是一个民族全体成员通用的语言。 3. 方言是民族语言的地方分支,是局部地区的人们使用的语言。现代汉语包括十大方言:官话、晋语、吴语、湘语、赣语、粤语、闽语、客家话、徽语、平话。 二,简答: 1. 语言是人类交际的工具,而且是各种交际工具中最重要的一种。语言是思维的工具,思维离不开语言。语言是一种音义结合的符号系统。 2. 见教材。 3. 语音方面:没有复辅音;元音占优势;有声调;词汇方面:汉语语素以单音节为基本形式;广泛运用词根复合法构成新词;双音节词占优势;语法方面:语序和虚词是表达语法意义的主要手段;语、短语和句子的结构原则基本一致;词类和句法成分不是简单的对应关系;量词很丰富,有语气词。 4. 汉语方言差异形成的原因有人口的扩散迁移、民族的融合、地理的阻隔、不同语言之间的接触、语言发展内部的不平衡性等等。 5. 从语音、词汇、语法三个方面论述。 6. (1)语音方面“以北京语音为标准音”,因此,凡是不符合这个标准的,都是不规范的。这是就整体说的。对于北京语音里的异读词,较多的轻声和儿化词,普通话无必要把它全部吸收进来,应吸收哪些,也要进行调查和研究,作出抉择。(2)词汇以北方话词汇为基础。但这并不是说,凡是北方话所有的词都可以进入普通话,也不是排斥其它方言中有用的词汇进入普通话。具体做法是:第一,要舍弃北方方言中某些过于土俗的词语。第二,同一事物在北方方言中说法不一,应该采取比较通行的说法。第三,普通话要从非北方方言中不断吸取所需要的词。第四,为了丰富普通话词汇,也要吸收一些古语词和外来词。第五,词汇的规范化,还要抵制生造词。(3)语法方面“以典范的现代白话文著作为语法规范”。欧化的说法,进入当代作品的某些方言,都是不规范的,不能吸收到普通话里。语法逻辑上有毛病,表达一个意思的绝然相反的两种说法或不健康的说法,都要给予规范或纠正。 第二章 语音 一,名词解释: 1. 最小的从音色的角度划分的语音单位。 2. 发音时,气流在口腔或咽头不受阻碍而发的音,如a e o u 等。 3. 发音时,气流在口腔或咽头受到阻碍而发的音,如b p d t m等。 4. 声音的高低,由物体振动的频率所决定。 5. 声音的强弱,由物体振动的振幅所决定,振幅决定于振动物体受力的大小。 6. 就是声音的长短,它取决于发音体振动时间的长短。 7. 也叫音质,是声音的个性、特色,它取决于音波振动的形式。 8. 语音的基本结构单位,从发音和听感上能够自然感到的最小的语音片断。 9. 音节开头的辅音,如dà(大)xiǎo(小)中的d和x。 10. 音节中声母后面的部分。 11. 贯穿整个音节的高低升降变化。 12. 一种语音系统中能够区别意义的最小的语音单位。 13. 一个音位往往包含几个不同的音,这几个音就叫做这个音位的音位变体。 14. 发音时,发音部位完全闭塞,气流冲破阻碍爆发成声,这样的音叫塞音。 15. 发音时阻碍气流的两个部分靠近,中间形成窄缝,气流从缝隙中摩擦而出的音。 16. 塞音和擦音的结合,发音时阻碍气流的两个部分先完全闭塞,挡住气流,然后打开形成窄缝,气流从缝隙中摩擦而出,先破裂后摩擦,二者结合很紧。 17. 发音时阻碍气流的两个部分完全闭塞,同时软腭下垂挡住气流通向口腔的道路,气流从鼻腔通过,形成鼻音。 18. 发音时舌尖和上齿龈接触形成阻碍,舌尖的两边松弛下垂,舌头两边留有缝隙,气流振动声带后从舌尖两边出来。 19. 发音时声带松弛不振动,发出的音不响亮的音。 20. 发音时气流振动声带,声音较响亮的音。 21. 发音器官破除阻碍时气流较强发出的音。 22. 发音器官破除阻碍时气流较弱发出的音。 23. 音节的高低、升降、曲直、长短的变化形式,即声调的实际读法。 24. 将调值相同的音节归纳在一起所建立的类别,如阴平、阳平等。 25. 声调的基本调值在音节连读时发生的变化,叫连读变调。 26. 语流中部分词语中却存在着读音较轻较短的情况,即轻声。 27. “儿”音节与前面的音节相连使前面音节的韵母带上了一个卷舌动作,并改变了韵母原有的特色,这种语音变化叫“儿化”。 二,简答: 1. 语音是语言的表现形式,是语言的物质外壳,它是人类发音器官发出来的具有一定意义的声音。语音具有物理属性、生理属性和社会属性,其中社会属性是语音的本质属性。 2. 语音的物理属性是由音高、音强、音长、音色四个基本要素决定的。音高是声音的高低,由物体振动的频率所决定。音强是声音的强弱,由物体振动的振幅所决定,振幅决定于振动物体受力的大小。音长是声音的长短,它取决于发音体

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