2015年高考数学分项汇编(上海版) 专题10 立体几何(含解析)理.docVIP

2015年高考数学分项汇编(上海版) 专题10 立体几何(含解析)理.doc

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专题10 立体几何 一.基础题组 1. 【2014上海,理6】若圆锥的侧面积是底面积的3倍,则其母线与底面角的大小为 (结果用反三角函数值表示). 【答案】. 【考点】圆锥的性质,圆锥的母线与底面所成的角,反三角函数. 2. 【2013上海,理13】在xOy平面上,将两个半圆弧(x-1)2+y2=1(x≥1)和(x-3)2+y2=1(x≥3)、两条直线y=1和y=-1围成的封闭图形记为D,如图中阴影部分.记D绕y轴旋转一周而成的几何体为Ω.过(0,y)(|y|≤1)作Ω的水平截面,所得截面面积为+8π.试利用祖暅原理、一个平放的圆柱和一个长方体,得出Ω的体积值为______.2π2+16π12上海,理8】若一个圆锥的侧面展开图是面积为2π的半圆面,则该圆锥的体积为__________. 4. 【2012上海,理14】如图,AD与BC是四面体ABCD中互相垂直的棱,BC=2.若AD=2c,且AB+BD=AC+CD=2a,其中a,c为常数,则四面体ABCD的体积的最大值是__________. 【答案】 5. 【2011上海,理7】若圆锥的侧面积为2π,底面面积为π,则该圆锥的体积为______. 6. 【2010上海,理12】如图所示,在边长为4的正方形纸片ABCD中,AC与BD相交于O,剪去,将剩余部分沿OC、OD折叠,使OA、OB重合,则以A(B)、C、D、O为顶点的四面体的体积为________; 【答案】 【点评】本题属于典型的折叠问题,解题的关键是:抓住折叠前后哪些几何元素的位置关系发生了改变,哪些位置关系没有发生改变,本题中应用正方形的性质是解题的推手. 7. (2009上海,理5)如图,若正四棱柱ABCD—A1B1C1D1的底面边长为2,高为4,则异面直线BD1与AD所成角的大小是.(结果用反三角函数值表示) 8. (2009上海,理8)已知三个球的半径R1,R2,R3满足R1+2R2=3R3,则它们的表面积S1,S2,S3满足的等量关系是. 【答案】 9. (本题满分14分)(2009上海,理19)如图,在直三棱柱ABC—A1B1C1中,AA1=BC=AB=2,AB⊥BC,求二面角B1A1C-C1的大小. 10. 【2008上海,理16】(12’)如图,在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是BC1的中点,求直线DE与平面ABCD所成角的大小(结果用反三角函数表示 11. 【2007上海,理10】平面内两直线有三种位置关系:相交,平行与重合。已知两个相交平面与两直线,又知在内的射影为,在内的射影为.试写出与满足的条件,使之一定能成为是异面直线的充分条件 12. 【2005上海,理11】有两个相同的直三棱柱,高为,底面三角形的三边长分别为。用它们拼成一个三棱柱或四棱柱,在所有可能的情形中,表面积最小的是一个四棱柱,则的取值范围是__________. 【答案】 两个相同的直三棱柱竖直放在一起,有一种情况 13. 【2005上海,理17】(本题满分12分) 已知直四棱柱中,,底面是直角梯形,为直角,,,,,求异面直线与所成角的大小.(结果用反三角函数值表示) 【答案】 二.能力题组 1. 【2013上海,理19】如图,在长方体ABCD-A′B′C′D′中,AB=2,AD=1,AA′=1.证明直线BC′平行于平面D′AC,并求直线BC′到平面D′AC的距离. 【答案】 2. 【2012上海,理19】如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥底面ABCD,E是PC的中点.已知AB=2,,PA=2.求: (1)三角形PCD的面积; (2)异面直线BC与AE所成的角的大小. (1) ;(2) 3. 【2011上海,理21】已知ABCD-A1B1C1D1是底面边长为1的正四棱柱,O1为A1C1与B1D1的交点. (1)设AB1与底面A1B1C1D1所成角的大小为α,二面角A-B1D1-A1的大小为β.求证:; (2)若点C到平面AB1D1的距离为,求正四棱柱ABCD-A1B1C1D1的高. (1)参考解析; (2) 2 4. 【2010上海,理21】(本题满分13分)本题共有2个小题,第一个小题满分5分,第2个小题满分8分. 如图所示,为了制作一个圆柱形灯笼,先要制作4个全等的矩形骨架,总计耗用9.6米铁丝,骨架把圆柱底面8等份,再用平方米塑料片制成圆柱的侧面和下底面(不安装上底面). (1)当圆柱底面半径取何值时,取得最大值?并求出该最大值(结果精确到0.01平方米); (2)在灯笼内,以矩形骨架的顶点为点,安装一些霓虹灯,当灯笼的底面半径为0.3米时,求图中两根直线与所在异面直线所成角的大小(结果用反三角函数表示). 【答案】(1)(2

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