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志诚名师网校：高三英语 语法复习专题 从句 主讲：杨祥林 一、知识要点 1、内容解读 名词性从句（主语从句、宾语从句、同位 语从句、表语从句） 形容词性从句（定语从句） 副词性从句（状语从句：时间、地点、原 因、条件、让步、结果、目 的、方式、比较。） 2、能力解读 掌握各种从句的基本知识； 能够区别性质不同的从句； 掌握各类名词性从句和各类状语从句； 能够掌握定语从句中各种关系代词、关系副词的习惯用法； 能够在真实的语境中判断从句与主句的逻辑关系，从而能恰当地使用连词完成交际。 3、命题规律 名词性从句主要考察: 语序和时态; 关连词的选择和使用; 定语从句主要考察: 关系代词和关系副词的选择; 非限制性定语从句和 “介词+关系代词”引导的定语从句为高考热点; 状语从句主要考察: 从属连词的区别与使用; 试题设问呈现交叉和综合的特点; 题干句的情景化增强了,句意理解难度提高了。 4、命题趋势 复合句是英语语言中重要的句子结构之一，高考将继续重视对复合句的考查，试题的立意将注重对复合句中相关的基础知识的考查。 试题的结构将越来越复杂，设问的角度将越来越多样化。 2005年安徽省高考英语试卷在第二部分“语法和词汇知识，完形填空”和第四部分“短文改错”中共计有16小题考查了复合句，占20.5分。 5、突破方法 应首先具备全面的复合句知识, 熟悉每个关系代词、关系副词、连词的语义和语用特征； 平时应加强对从句语法特征和语义特征的思考，形成纯正的英语思维能力，平时学习中遇到从句时，要想一想它的功能和意义； 平时还可收集一些复杂的长难句进行逻辑思维能力的专项训练； 解题思路：通读全句，判断句型；把握分句间的逻辑关系，注意从句的性质；注意标点符号、关系代词、关系副词、连词等的作用；头脑清醒、思维清晰、合理取舍、选择答案。 6、澄清几个概念 句子：由不同词类的单词按照一定的语法规则组合在一 起，能表达一个完整意思的语言单位叫句子。 主从复合句：由一个主句和一个(或几个)从句构成的句子 叫主从复合句。 名词性从句：在主从复合句中具有名词性特征的从句叫 名词性从句。(它含主语/宾语/表语/同位语从句)。 形容词性从句：在主从复合句中具有形容词性特征的从 句在复合句中作定语叫形容词性从句(定语从句)。 副词性从句：在主从复合句中具有副词性特征的从句在 复合句中作状语叫副词性从句（状语从句）。 7、连词 从属连词：主要有三个that, whether 和 if。它们在 从句中 不作任何成分。 that本身无词义, whether 和 if 有 “ 是否”之意 连接代词:主要有 who, whom, whose, which, what(意思是: “什么”, “所…的…” ) 以及复合词 whoever, whichever, whatever 等，这些词本身有意义并 且在从句中起名词的作用，作主语、宾语、表 语、定语等。 连接副词:主要有 when, where, why, how, whenever, wherever, however等。这些词本身有意义并且 在从句中起副词的作用，充当状语。 二、知识能力 知识清单 名词性从句 Noun Clauses 志诚名师网校：高三英语 语法复习专题 第一讲 名词性从句 第一节 主语从句 1、主语从句（Subject Clauses） （1）that 从句作主语 （that 从句在句首时不可省略, 但it 作形式主语时，把that 从句置句尾时that可省略。) That we are invited to a concert this evening is a piece of good news to us. 今晚我们被邀请参加音乐会对我们来说是个好消息。 It is obvious (that) the earth is round. 显然地球是圆的。 That he will come to the conference has excited every